初中物理磁性、磁体、磁极试题

如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是(    )

对农民来说，农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头痛的事情，但是这两种种子在外表上是不同的：农作物的种子比较光滑，不易吸附小颗粒物，而杂草种子表面有许多绒毛，能吸附靠近它的小颗粒物，当然也能粘在走过的动物身上借此可以广为传播。现在给你一些混有杂草种子的农作物种子，给你一块磁铁和一些铁屑，请你替农民将其中的杂草种子分离出来，说出你的办法和道理。

如图所示，甲、乙为两个外形相同的钢棒，当乙从甲的左端水平向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则_________棒有磁性；若两钢棒间吸引力先由小变大，然后由大变小，则_________棒有磁性。

实验表明，磁铁能吸引1元硬币。对这种现象解释正确的是(    )

A．硬币一定是铁做的，因为磁铁能吸引铁

B．硬币一定是铝做的，因为磁铁能吸引铝

C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多

D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引

自然界的物质存在各种物理性质，组成物体的物质不同，它们的性质一般不同.在弹簧测力计、橡皮泥、保险丝和指南针等物体中，利用磁性工作的是       ，利用弹性工作的是       。

在研究磁场实验时，不小心将铁屑洒在了课桌上，为了收集铁屑，小群想用磁铁直接吸引铁屑；同组实验的则建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后去吸引铁屑。比较这两种方法，你认为 [   ]

A．小群的方法可行，小华的方法不可行

B．小华的方法可行，小群的方法不可行

C．两人的答案都可以，但小群的方法好些。

D．两人的答案都可以，但小华的方法好些。

小红在学习本节内容时，从电话的构造图中看到听筒中有一块永磁体，她想知道家中的电话机听筒中是否真有一块永磁体，但又怕弄坏电话机而不想打开电话机听筒的外壳。请你帮她想个办法，在不打开听筒外壳的前提下，判断听筒中是否真有一块永磁体。

如图9-4所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 （   ）                                   
                      
A                   B                       C                 D

如图9-3水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢时，则出现的情况（    ）

A．将铁钉吸得更牢

B．铁钉落下

C．铁钉尖端将吸向右端的铁钉

D．铁钉尖端将吸向左边的铁钉

物体能够吸引铁等物质的性质叫做      ，具有      的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图9-１），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的           极和           极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例①                      ，②                          。

小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半，破裂情况如图所示．若将两磁铁棒按原状自然接合，则甲棒两半将互相　 　，乙棒两半将互相　 　．

将图所示的两个磁体中间的两个磁极相互接触后，原来被吸在磁极上的铁钉将会(    )
 

A．保持原来的状况

B．由于磁体不再吸引铁钉而掉下来

C．相互吸引

D．相互排斥