在探究“近视眼的矫正”课外实验中:
(1)调整烛焰(模拟远处所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连,其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节)、光屏(模拟人眼视网膜)在光具座上的位置,如图所示,此时在光屏上得到了烛焰清晰的像,该像是倒立、 的 像.
(2)向水凸透镜内 (填“注入”或“吸取”)适量的水来模拟近视眼,发现光屏上原来清晰的像变模糊了,说明凸透镜对光的偏折能力与 有关.
① 若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离,再次得到清晰的像,说明近视眼将远处的物体成像在视网膜 (填“前”或“后”).
② 若光屏不移动,在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜,光屏上也能得到清晰的像.说明近视眼镜是 透镜.
晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,来自物体的光会在视网膜上形成一个_____的像(选填“正立”或“倒立”)。有一种治疗近视眼的手术,采用激光对角膜进行处理,使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得____________些(选填“强”或“弱”),从而使像________移(选填“前”或“后”)到视网膜上。
如图所示,甲是利用某透镜观察到的小明眼睛的像;乙是利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器,下列说法正确的是( )
A.甲图中的像一定是虚像,像的位置可能在眼睛和透镜之间 |
B.甲图中的像可能是实像,像的位置可能在眼睛和透镜间 |
C.乙图中的像一定是虚像,该眼镜是近视镜 |
D.乙图中的像可能是实像,该眼镜是老花镜 |
下列说法正确的是( )
A.远视眼清晰地像成在视网膜前,用凸透镜矫正 |
B.近视眼清晰地像成在视网膜前,用凹透镜矫正 |
C.近视眼清晰地像成在视网膜前,用凸透镜矫正 |
D.远视眼清晰地像成在视网膜前,用凹透镜矫正 |
如果一束平行光经过眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜__ (选填“前”或“后”),这就是近视眼,需要佩戴 镜矫正。
小华视物时成像情况如图所示,医生向她介绍激光手术:通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜,使之改变形状,实现视力矫正.手术后的眼角膜形状应为下列图中的( )
A. | B. | C. | D. |
小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后,为进一步了解“视力矫正”的原理,移动蜡烛,先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像.如图所示,然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片,关于本次实验现象正确的是( )
A.放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立、放大的实像 |
B.放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立、缩小的虚像 |
C.将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到清晰的像 |
D.将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到清晰的像 |
在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:
蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。
(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。)
(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块 透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏 选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像。
(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是: 。
如图是小磊同学看远处物体时的光路图,由图可知他是__________(填“近视”或“远视”)眼,近视眼镜的镜片,其中心厚度比边缘_______,这种镜片对光有__________(填“会聚”或“发散”)作用。
【江苏省扬州市2015年中考物理试题】人的眼球的晶状体相当于 透镜。近视眼看不清远处的物体,是因为物体的像落在视网膜的面,应该利用 透镜矫正。
【2015年江苏省常州市中考物理】小华视物时成像情况如图所示,医生向她介绍激光手术:通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜,使之改变形状,实现视力矫正.手术后的眼角膜形状应为下列图中的 ( )
某小组同学在做凸透镜成像实验时,在图所示光具座上得到一个清晰的像.他们把一个近视眼镜镜片放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清.他们想再次得到清晰的像,下面是他们的分析,正确的是( )
A.近视眼镜镜片对光线有发散作用,光屏应向左调 |
B.近视眼镜镜片对光线有发散作用,光屏应向右调 |
C.近视眼镜镜片对光线有会聚作用,光屏应向左调 |
D.近视眼镜镜片对光线有会聚作用,光屏应向右调 |
【四川省达州市2015年中考理综(物理试题)】6月6日,为全国“爱眼日”.目前青少年近视现象十分严重,在下图中,表示近视眼成像示意图的是 ,应配戴 镜制成的眼镜矫正.
甲 乙