如图所示是常见的近视眼和远视眼成像示意图，现要进行视力矫正，则下列判断及矫正措施正确的是（ ）
| A．甲是近视眼的示意图，需配戴凹透镜矫正 |
| B．乙是近视眼的示意图，需配戴凸透镜矫正 |
| C．甲是远视眼的示意图，需配戴凸透镜矫正 |
| D．乙是近视眼的示意图，需配戴凹透镜矫正 |
把凸透镜当放大镜用时，必须把观察物放在 ，用凸透镜观察窗外的物体所成的像是 (选填“正立”或“倒立”)。
小明做“研究远视眼的矫正”实验时，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作眼睛的视网膜，烛焰看作眼睛观察的物体。小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示。若拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊。下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
| A．将光屏适当靠近凸透镜 | B．将蜡烛适当靠近凸透镜 |
| C．将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜 | D．将光屏或蜡烛适当远离凸透镜 |
如图所示，把一个凸透镜对准太阳光，在光屏得到一个最小、最亮的光斑．若将一物体放在此透镜前25cm处，则可在另一侧得到一个
| A．倒立、缩小的实像 | B．倒立、放大的实像 |
| C．正立、放大的虚像 | D．正立、缩小的虚像 |
如图一塑料薄膜组成的棚顶下堆放着一堆干草，夏天的雨后，阳光穿过薄膜上的积水，照射到干草上。对于下列讨论，正确的说法是（ ）
| A．薄膜上的积水形成一个大的平凸透镜，如果其焦点恰好成在干草处，干草有可能燃烧； |
| B．透镜都是固体物质组成的，液体不能起凸透镜作用； |
| C．起凸透镜作用的应是塑料薄膜 |
| D．水和塑料薄膜共同起凸透镜作用。 |
根据表格数据可推知所用凸透镜的焦距f满足
| 次序 |
蜡烛到凸透镜的距离 |
像的性质 |
| 1 |
26cm |
倒立缩小的实像 |
| 2 |
20cm |
倒立放大的实像 |
| 3 |
6cm |
正立放大的虚像 |
A．6cm<f<26cm B．10cm<f<13cm C．10cm<f<20cm D．6cm<f<20cm
在探究"凸透镜成像的规律"的实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像，则下列说法正确的是（ ）
| A． |
若将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像，且像逐渐变大 |
| B． |
若保持凸透镜位置不变，将蜡烛放在刻度线45cm处，适当移动光屏，也能在光屏上得到一个清晰的像 |
| C． |
若在蜡烛和凸透镜之间放一个近视眼镜，则光屏应靠近凸透镜才能得到清晰的像 |
| D． |
图中此时成像原理与显微镜物镜的成像原理相同 |
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜焦距为10cm，当光屏上成一缩小、倒立的烛焰的像时，烛焰（蜡烛）与凸透镜的距离为（ ）
| A．大于20cm | B．等于20cm |
| C．大于10cm且小于20cm | D．小于10cm |
“神舟十号”航天员王亚平，在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课．如图所示，是她在展示她制作的一个太空水球，根据这张图片上的情景可以判断，这个水球（ ）
| A．相当于一个凹透镜 | B．相当于一个凸透镜 |
| C．相当于一个平面镜 | D．所成王亚平的像是虚像 |
2012年12月13日，“嫦娥二号”探测器与“战神”小行星擦身而过，按照从左到右的次序，探测器上的照相机先后拍摄了一组照片（镜头的焦距不变）．对此过程，下列说法中正确的是（ ）
| A．小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变小 |
| B．小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变大 |
| C．小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变小 |
| D．小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变大 |
如图所示，是“研究凸透镜成像”的实验原理图．下列哪种光学器械是利用将物体置于a去工作的（ ）
| A．照相机 | B．幻灯机 |
| C．投影仪 | D．放大镜 |
测绘人员绘制地图时，需要在空中的飞机上向地面照相，称为航空摄影，若使用航空摄影照相机的镜头焦距为50mm，则底片到镜头的距离为（ ）
| A．100mm之外 | B．略小于50mm | C．略大于50mm | D．等于50mm |
如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜和蜡烛做“探究凸透镜成像规律”的实验，当烛焰距凸透镜30cm时，重新调节光屏的位置，可以在光屏上得到
| A．正立放大的虚像 | B．倒立等大的实像 |
| C．倒立放大的实像 | D．倒立缩小的实像 |
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