初中物理平面镜的应用试题

小珍站在竖立的平面镜前，看到镜中自己灿烂的“笑脸”。小刚拿一块与平面镜一样大小的不透明的硬纸板平行放置在平面镜之后，在平面镜前刚好看不到硬纸板。现在 （   ）

A．小珍看不到自己的“笑脸”

B．小珍一样看到自己灿烂的“笑脸”

C．小珍看到的“笑脸”变模糊了

D．小刚在硬纸板上看到了小珍的“笑脸”

如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体

⑴为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到___        __，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题
⑵点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______．像和物到玻璃板的距离_______．

测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（    ）

A．３m

B．4m

C． 5m

D． 6m

(5分)在做“探究平面镜成像”的实验时，常用一块玻璃板代替平面镜，如图所示，将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前，另选一支完全相同未点燃的蜡烛B放在玻璃板后进行观察．在此探究活动中：
(1)选择A、B两支完全相同的蜡烛是为了比较像与   大小关系．
(2)移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上将   (有／没有)蜡烛的像，因为平面镜成的是   (实／虚)像．
(3)将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像   (变大／变小／不变)．
(4)如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛么，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，则可能的原因是   ．

某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O₁A和O₂B方向射出，根据平面镜成像规律，请在图中画出发光点S的位置．

(8分)按题目要求作图
(1)在图中域出反射光线和反射角(标明度数)．
(2)在图中画出物体．AB在平面镜MN中所成的像A′B′．
(3)根据光线通过透镜前后的方向，在图虚线框中画出适当类型的透镜示意图．
(4)在图中画出光进入玻璃和离开玻璃后的光线(注意标出法线)．

（1）在图中，根据平面镜成像特点画出物体A B在平面镜中所成的像。

（2）完成图中的光路图。

（3）在图中，发光点S发出一束光投射到水面上，其中一条光线反射后经过A点，请作出入射光线、反射光线 。

学校医务室两墙壁之间的距离为3m，而检查视力时，要求人与视力表的距离为5m，因而采取了一面墙上挂视力表而在正对面墙上挂一块平面镜的办法。针对这种做法请回答下列问题：
(1)被检查的人应站在离视力表    m处。
(2)检查视力时应使图案有一定的亮度，但医务室内较暗。针对这种情况，应当(    )。

A．用灯光照射视力表

B．用灯光照射平面镜

C．用灯光照射人的眼睛

D．只要能增加室内亮度，灯的位置随意

在图中画出物体AB的平面镜中所成像；

如图在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳她们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验。请回答下列问题：
⑴用玻璃板代替平面镜的目的是: 玻璃能更好透光，                
⑵实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，他在实验中可能存在的问题是_               __。
⑶实验中,仔细观察像的位置,会看到平面镜中有两个像,请分析产生两个像的原因.                    。

（1）如图所示，S是发光点，S′是S在平面镜中的像，SL是射向平面镜的一条光线．请在图中画出平面镜的位置并画出SL的反射光线
（2）如图所示，发光点S和镜面MN以及平面镜外一点P，试用作图法画出由点S发出的一条入射光线经过反射后过P点
（3）如图所示，ab为同一点光源S发出的两条入射光线的反射光线，试用作图法在图中画出点光源S的位置以及两条入射光线

魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含许多科学原理。图（a）是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的空箱面向观众，将纸币从顶部投币口放入，结果纸币不翼而飞，换从Q处放入，箱中却见两个硬币，原来魔术箱中装有一个平面镜，如图（b），它与箱底的夹角为_________度，使观众觉得箱子里没有东西。观众不能看到平面镜后面的纸币是因为光具有____________性质。在图中作出平面镜及物AB在魔术箱中所成的像。

如图所示是小轩同学所做“探究平面镜成像”实验，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B。

(1） 点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到         时，B的位置即为A的像所在位置；
(2） 在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较             ；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度。他这样做______（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。移去蜡烛B，并在其位置上放一白卡片，则白卡片上  　(选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像，表明平面镜所成的像是      (虚、实）像；
(3） 用平面镜代替玻璃板，上述实验不能进行，因为                    。在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛     （填“A”或“B”）这一侧观察。
(4） 小组同学进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如下表：

实 验 次 数	1	2	3	4
蜡烛到玻璃板的距离（cm）	6.20	8.68	10.35	13.52
像到玻璃板的距离（cm）	6.20	8.73	10.35	13.48

实验数据中，像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是：　       （写出一条即可）。

下列关于成像问题的说法不正确的是（  ）

A．利用针孔照相机能得到倒立的像

B．站在岸边能看到水里的物体，其实都是物体的虚像

C．有时摄影师让我们离他近些，是想让底片中的像更大

D．平面镜能使房间看起来更宽敞，是因为像比物体离镜子更远

如图（1），s’为发光点s在平面镜MN中的像。若s发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请在图中标出发光点s的位置，并完成光路图。（保留作图痕迹）.