学校前厅竖立着一块平面镜.当同学们走近镜子时,看到镜中自己像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”);两位同学站在镜子前,可以通过镜子互相看到对方的面孔,表明了光路是___________。
车内有一块竖直放置的玻璃板,如图所示,车内一乘客通过玻璃板能看到左侧车窗外路旁树的像. 图是某时刻乘客的眼睛、玻璃板和左侧树位置的简化图,图中眼睛和树用黑点代表.
(1)在图中画出此时刻树在玻璃板中的像.
(2)车前进过程,树在玻璃板中像的大小__________ (选择“变大”、“不变”、“变小”). 与乘客的距离__________________(选择“变大”、“不变”、“变小”);该乘客以玻璃板内树的像为参照物,觉得车_________________ (选择“向前运动”、“向后运动”、“静止”).
小轩从离竖直放置的平面镜前3米处逐渐向平面镜靠近的过程中,他在平面镜中的像 。(选填:“变大”、“不变”或“变小”)
物体AB长1.5m,距离平面镜CD为2m远,如图所示,物体在平面镜中所成像长为________m,像与物体AB的距离为_______m,当物体AB靠近平面镜0.5m,则像与物的距离为________m,物体AB在镜中的像长会____(填“大于”“等于”或“小于”)1.5m.
我国是世界上手机用户最多的国家,手机间是通过 传递信息的.光也是一种电磁波,雨后彩虹是太阳光通过小水滴发生光的 而形成的.
某同学站在竖直放置的平面镜前2 m处,镜中的像与他相距_________m。当该同学走近平面镜时,镜中像的大小将_____________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
图是投影仪成像示意图.其中凸透镜的作用是成放大 立的实像,平面镜的作用是 。如果图中h=40 cm,则凸透镜焦距不能小于 cm。
某水池中水深为1.5m,池边的路灯高出水面5m路灯在水中的倒影是由光的 形成的,倒影到水面的距离是 m.
学习了光学知识后,晓雯对有有关实验进行了思考和创新:
(1)在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中,晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来成探究活动,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的 ;
(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是 像;
(3)晓雯将玻璃板移动,在玻璃板位置放一凸透镜,B处放一光屏,发现光屏上恰好成清晰的道理、等大的蜡烛像,则该凸透镜的焦距为 cm.
汽车是重要的交通工具。
(1)汽车的车轮有凹凸不平的花纹,这是为了增大车轮与地面的 ;
(2)夜间行车时,车内若开灯,车前的挡风玻璃会产生 成像,从而影响司机的视线。
(3)若汽车水箱内有20kg、15℃的水,汽车行驶一段时间后,水温升高到35℃,则这些水吸收的热量是 J[C水=4.2×103J/kg·℃]。
蜡烛在平面镜前3m,它的像到镜面的距离是 m,若将平面镜往蜡烛的方向移近1m,则蜡烛在平面镜中的像的大小 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 小明在课外用蜡烛火焰做小孔成像实验,如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是 (选填“三角形光斑”、“ 圆形光斑”或“蜡烛火焰的倒立像”) 。
如图所示,落地平面镜高0.8米。身高1.5米的美美同学站在镜前却看不到自己全身的像,她回想起物理课上所学知识就____(选填“适当后退一段距离”或“适当把镜子升高一段距离”),当她看到了自己全身像时,此像的大小与她本人相比应该是____(选填“大”、“小”或“一样大”)
人站在竖直放置的平面镜前3m处,他在镜中的像距平面镜________m,人若以0.5m/s的速度向平面镜靠近,2s后人与像的距离为________m。