“每天测量体温”是科新中学预防“非典”的重要措施之一.如图9-5所示有四位同学分别沿A、B、C、D方向读数.你认为沿_______方向读数要方便一些,原因是体温计在设计时对于这个方向应用了__________.
“五·四”青年节那天,学校请来摄影师给我们拍毕业照,列好队后,他发现有几位同学没有进入取景框内,这时他重新调整照相机的正确方法是( )
A.照相机向前移,镜头向前伸 |
B.照相机向前移,镜头向后缩 |
C.照相机向后移,镜头向前伸 |
D.照相机向后移,镜头向后缩 |
如图为上海航拍照片——世博会中国馆,在航空摄影时,照相机的胶片上所成的像是( )
A.正立缩小的虚像 | B.倒立放大的实像 |
C.倒立等大的实像 | D.倒立缩小的实像 |
如下说法中不正确的是( )
A.光在同一种介质中的传播路径一定是直线 |
B.光从一种介质射入另一种介质中,传播方向一定改变 |
C.光在均匀介质中沿直线传播 |
D.光从水中斜射入空气,折射角小于入射角 |
小明和同学在自主学习 “研究平面镜成像特点”的实验中:
(1)小明在玻璃板的前面放一枝点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一枝没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是_________,这是为了______________________。
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛__________(填“A、B”)这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是____________。
(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离又移动蜡烛B,去与蜡烛A的像比较,会发现蜡烛A的像的大小__________(填“变大、变小、不变”),根据这一个实验现象可以得到的结论是____________________________________________
(4)如果在蜡烛A的像的位置上放一个光屏,光屏上_______(填“会、不会)出现蜡烛的像,所以这说明平面镜所成的像是________像(填“实、虚”)
在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,在光屏上得到了一个缩小清晰的像(如图3所示),此时物距范围: ,在投影仪、照相机、放大镜三种光学仪器中与上述成像情况一致的是 ,若有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜),结果光屏上原来清晰的像变模糊了。
(1)若不改变蜡烛和凸透镜位置,应将光屏向 (左/右)调节,才能使像变清晰。
(2)根据此实验,说明近视眼看不清物体的原因:物体成像在视网膜 。
某同学在探究平面镜特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图9所示,在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像 的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系;
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛A的火焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是_______像;
(4)从实验中得出的结论是: ______。
一位同学站在平面镜前并向平面镜靠近,则他在平面镜中的像应该( )
A.远离平面镜,且大小不变 | B.靠近平面镜,且大小不变 |
C.远离平面镜,且越来越小 | D.靠近平面镜,且越来越大 |
某人站立在竖直放置的平面镜前,他与像之间的距离是6m,则这个人
距镜子 m;他向镜子前进1m后,人和像之间的距离为 m;当他逐渐远离平面镜时,他在镜中的像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。