下列有关光现象说法正确的是（ ）
| A．彩虹是由于光的反射形成的 |
| B．近视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用 |
| C．平面镜成像时，像、物到平面镜的距离相等 |
| D．人能通过平静的湖水看到自己的脸是光的折射现象 |
光使世界绚丽多彩，人们的生活离不开光，关于光现象，下列说法错误的是（ ）
| A．用玻璃三棱镜可使太阳光发生色散 |
| B．柳叶呈现绿色是因为它只反射绿光 |
| C．光在银幕上发生漫反射时反射角小于入射角 |
| D．家里的穿衣镜所成的像是正立的虚像 |
关于光现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．老花眼镜、放大镜和照相机镜头都是凸透镜 |
| B．猴子捞“月亮”时，水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度 |
| C．投影仪成像是应用了凸透镜能成正立、放大的实像的原理 |
| D．人向平面镜走近的过程中，人在平面镜中所成的像逐渐变大 |
如图是丰子恺的一幅漫画，画中配诗“临水种桃知有意，一株当作两株看”．其中呈现的光学现象是（ ）
| A．光的直线传播 | B．光的反射 | C．光的折射 | D．光的色散 |
下面说法错误的是
| A．人离平面镜远近，所成的像大小相同 |
| B．凸透镜作幻灯机镜头使用时，物距一定要在1倍焦距到2倍焦距之间 |
| C．从水面上看水中的鱼，看到的是鱼的虚像 |
| D．小孔成像和平面镜成像均是光沿直线传播而形成的 |
如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。
（1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的 实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的 （填物理属性的名称），从而能 ；手指放在蜡烛 的烛芯顶部不会被烧痛（选填“A”或“B”）
（2）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是 .
| 实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 物到玻璃板的距离/cm |
15.30 |
23.02 |
25.60 |
28.50 |
| 像到玻璃板的距离/cm |
15.30 |
23.15 |
25.60 |
28.50 |
A、选用的玻璃板太厚
B、选用的玻璃板太薄
C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
（3）实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是 （选填：“a. 直接观察玻璃板后蜡烛B；b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c.直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是 .
（4）在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时，陈刚把蜡烛离凸透镜90cm移动到120cm时，发现像几乎在离凸透镜5cm的地方，他判断凸透镜的焦距是________cm，理由是：____________________________________________________。接着他把凸透镜放在如图示A位置时，光屏应向M点的______（左/右）侧移动，才能接收到一个清晰的像；若固定光屏的位置于M点不动，要使光屏上得到一个清晰的像，他应把蜡烛向A点的______（左/右）侧移动，当蜡烛移动到如图示B点时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时，通过透镜向烛焰同侧观察，能看到烛焰放大的虚像，若把蜡烛放到B点______（左/右）侧，可以使虚像更大。
在我们做实验时，由于方法不同或措施不当都会导致测量过程中难以观察到现象或测量结果不准确。请在下面的表格中写出遇到问题时你的做法。
（3） 探究光反射时的规律： |
实验时发现平面镜内棋子所成的像比较暗，看不清楚。要使像看得更清楚，你的做法是： ____________________________________。 |
（2）探究红外线的存在： |
为了让这个实验现象更明显，我们采取的方法是：____________________________________。 |
（3）研究充水玻璃管中气泡的运动规律： |
为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较 (选填“快”或“慢”)． |
星期天，小明约小刚逛公园。在游玩时看见了一些现象，他俩从物理角度议论起了下列问题。
（1）阳光下，小明看见自己在地面上留下了影子，可以用光的 知识来解释。看见公园中红色的花朵，是因为花朵_______（填“反射”或“吸收”）红色光的缘故。
（2）来到湖边，小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。看见的鱼是光的 形成的像，看见的蓝天白云是光的________形成的像。
（3）若湖中的水深1m，则白云形成的像到水面的距离 __1m。（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）图是小明同学看远处物体时的光路图，由图可知他是_______（填“近视”或“远视”）眼，如需矫正视力，他应选 用的镜片是_ __透镜。
下列说法中不正确的是 ( )
| A．穿衣镜成正立等大的虚像 |
| B．照相机成倒立缩小的实像 |
| C．汽车观后镜成正立缩小实像 |
| D．幻灯机成倒立放大实像 |
距离平面镜4m处站立着一个身高1.8m的人，他距离镜中自己的像的距离是 m，像的高度是 m,人移动后，人与像间的距离是6m，则人向镜面移动了 m，此时像的高度 (选填“变大”、“变小”或“不变”)．
如图所示是观察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合。这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的__________，同时还可以确定__________。
小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：
（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：
①为探究像与物的大小关系，对选取的两只蜡烛的要求是 ；
②实验中，小乐只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出的结论的做法不合理之处是 ．
（2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像．则该凸透镜的焦距为 cm；
②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是 （选填：“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与②中所成像的大小相比 （选填：“变大”、“变小”或“不变”）；
④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察凸透镜成像特点，小霞应从图乙中凸透镜的 （选填“左”或“右”）侧进行观察．
（3）对于平面镜成像和凸透镜成像，从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知，平面镜能成 像，凸透镜能成 像．
.图中的两幅图是课本中介绍的实验装置图．图甲演示的物理现象是说明了___________可使气体液化；图乙是用来探究_______________________的实验装置．
下列叙述中正确的是：（ ）
| A．给冰加热，冰的温度一定升高 |
| B．盐水、石墨、稀硫酸都是导体 |
| C．测量液体温度时，温度计要全部浸入被测液体中 |
| D．潜望镜成正立等大的实像 |
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