初中物理声与能量试题

声音可以传递          ，也可以传递         。

在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会      起来，这一现象既可以说明发声的物体在      ，也能说明声音可以在      中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有      ．若在月球表面上进行此实验，则      （选填“还能”或“不能”）观察到上述现象．

如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明      可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递      （选填“能量”或“信息”）．

关于声现象中，以下知识结构错误的是（ ）

A．声波按频率分

B．减弱噪声的途径

C．声音的特征

D．声音的利用

宴会大厅力喇叭发出的声音“震耳欲聋”，这是指它的      （响度/音调/音色）很大；较强的声音能使桌上的空饮料瓶“颤抖”起来，说明声波具有      ；人在大厅里大声说话还能听到回声，这是声波      形成的．

新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是（ ）

A．鼓声是由鼓面振动产生的

B．烛火舞动说明声音可以传递能量

C．鼓面振动产生的是超声波

D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的

某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（ ）

A．声音是由物体振动产生的

B．声音是一种波

C．声音具有能量

D．通常情况下，声音在空气中传播得最快

下列技术应用中，属于利用声波传递能量的是（    ）

A．利用鸣枪声警告歹徒

B．利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增大房内空气的湿度

C．利用超声诊断仪检查人体内脏器官

D．利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部结构

以下实例中属于声波传递能量的是：（ ）

A．雷声预示有雨

B．铁路工人敲打铁轨判断是否有松动

C．医生用超声波击碎病人体内的结石

D．人们听说话声音判断是谁

医生利用听诊器给病人诊病，这是利用声波能传递      ；如图所示，用超声波清洗水果，这是利用了声波能传递      ．

声音既可以传递      ，也可以传递      ．

下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（   ）

A．清洗钟表的精细器件

B．利用超声波加工高硬度工件

C．外科医生用超声波切除病人体内的结石

D．孕妇作“B超”

声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有     ；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在           ．

【辽宁省葫芦岛市2015年初中毕业生学业考试】如图所示是央视“是真的吗”某期节目画面：把塑料桶底钻一个圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下。听到的声音是物体    产生的，纸杯被击落的现象说明声可以传递     。观众欣赏到的央视节目是卫星利用     将信号传到地面的。

【广西省南宁市2015初中毕业升学考试试卷】关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．声音可以在真空中传播

B．发声体振幅越大音调越高

C．教室周围植树可以减弱噪声

D．超声波清洗机利用了声能传递信息