在索马里海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发生器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的声音还要刺耳。下列说法中错误的是（ ）
| A．声波具有能量 |
| B．声波定向发生器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 |
| C．使用“金嗓子”时，护航官兵戴耳罩是在接收处减弱噪声 |
| D．“金嗓子”发出的声波是次声波 |
如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明( )
| A．声音是一种波 | B．只有用凹面镜才能反射声波 |
| C．声波具有能量 | D．只有把声波集中起来，它才具有能量 |
用超声波清洗器清洗机械手表是利用超声波
| A．传播距离远 | B．穿透能力强 | C．具有能量 | D．遇到障碍物能反射 |
在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
| A．声波具有能量 |
| B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 |
| C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 |
| D．“金噪子”发出的声波是次声波 |
关于声现象，下列说法正确的是 （ ）
| A．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量 |
| B．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声 |
| C．声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢 |
| D．声音在真空中的传播速度是340m/s |
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．声音在各种介质中的传播速度一样大 |
| B．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量 |
| C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
| D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声 |
声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是 （ ）
| A．用超声波碎石 | B．用声纳探测海深 |
| C．利用B超做体检 | D．利用回声定位 |
有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是( )
| A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播。 | B．超声波不是由物体振动产生的。 |
| C．超声波的音调很低所以人听不到。 | D．超声波能传递能量。 |
下列事例属于利用声传递能量是（ ）
| A．利用超声波给金属探伤 |
| B．医生通过听诊器给病人诊病 |
| C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 |
| D．利用超声波排除人体内的结石 |
关于声现象，下列说法不正确的是（ ）
| A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 |
| B．发出较强声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量 |
| C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 |
| D．声音在不同介质中的传播速度相同 |
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音。 |
| B．声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量。 |
| C．城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生。 |
| D．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同。 |
有一种电子牙刷（如图所示），它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（ ）。
| A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 |
| B．超声波的音调很低，所以人听不到 |
| C．超声波不是由物体振动产生的 |
| D．超声波能传递能量 |
自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是（ ）
| A．用牙齿听声利用的是骨传导 |
| B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 |
| C．利用声波和电磁波都可以传递信息 |
| D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
下面关于声现象的配对中，错误的是( )
| A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同 |
| B．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远 |
| C．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声 |
| D．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量 |
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