关于声现象,下列说法正确的是( )
A.不振动的物体也可以发出声音 |
B.声音在空气中的传播速度一定是340m/s |
C.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的响度会不同 |
D.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音 |
图中有关声和电磁波的应用,分析正确的是( )
A.甲是摩托车的消声器,其作用是在接收处减弱噪声 |
B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是为了改变音色 |
C.丙是利用卫星系统导航,其信息传播的媒介与“B超”相同 |
D.丁是利用声呐探测海深,其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同 |
关于声现象,下列说法中正确的是
A.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在传播过程中减弱噪声 |
B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 |
C.声音和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 |
D.大妈们在楼前空地跳广场舞时所放的音乐太“高”,影响了附近居民的正常生活.这里的“高”是指声音的响度大 |
下列关于“声现象”的描述正确的是 ( )
A.可以利用回声来测量地球到月球之间的距离 |
B.住宅安装双层玻璃窗是在声源处减弱噪声 |
C.利用“超声波”除去体内结石是利用声音能传递能量 |
D.声音在空气中的传播速度是3×102m/s |
(2012·丹东)下列关于声现象说法正确的是( )
A.“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”、“高”是指声音的响度 |
B.城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声 |
C.人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋的深度 |
D.医院中用“B超”诊病是利用声音传递能量 |
(2013·荆州)关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.通常女声比男声音调高,是由于女性声带振动比男性声带振动快 |
B.在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮,是发声时声带振幅更大的缘故 |
C.在高速铁路和居民区之间设置隔声墙,是用防止噪声进入耳朵来控制噪声的 |
D.医生利用超声波粉碎人体内的结石,是因为声波可以传递信息 |
关于声现象,下列说法正确的是
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
C.城市某些地段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递能量 |
(2014·凉州)关于“声现象”的说法正确的是( )
A.声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播 |
B.住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音 |
C.利用“超声波”除去体内结石是利用声能传递能量 |
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调 |
(2014·南通)关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.只有固体和液体可以成为声源 |
B.隔声、吸声和消声是在声源处控制噪声 |
C.听声辨人主要是由于声音的响度不同 |
D.空气传声是空气形成的疏密相间的波动向远处传播 |
(2014·来宾)以下关于声现象的说法,不正确的是( )
A.只要物体在振动,我们就一定能听到声音 |
B.摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪音 |
C.用超声波除去人体内的结石,说明声能传递能量 |
D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
(·泰安)关于声现象,下列说法中错误的是
A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 |
B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 |
C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 |
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同 |
(2014·巴中)关于声现象的说法正确的是( )
A.只要物体在振动,我们就能听到声音 |
B.振动停止,声音消失 |
C.余音绕梁,三日不绝,这是回声现象 |
D.高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生 |
为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰,下列措施可行的是
A.在校园周围植树 |
B.将教室的窗户打开 |
C.在教室安装噪声监测装置 |
D.每个学生都带一个防噪声耳罩 |
如图所示是我们经常看到的禁鸣标志, 1998年中山主城区就推行了"禁鸣"措施,进入城区的主干道也都悬挂了"禁鸣"标识,但机动车鸣笛所产生的噪音愈演愈烈。请你在下列方法中,选出与这种控制噪声的方法相同的是:( )
A.在摩托车上安装消声器 |
B.在道路旁设置隔声板 |
C.工人戴上防噪声耳罩 |
D.上课时关闭教室的门窗 |
关于声现象,下列说法正确的是:
A.中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声 |
B.声音在真空中传播的速度是340m/s |
C.用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量 |
D.发声体的振动频率越高,响度越大 |