初中物理音调、响度与音色的区分填空题

“闻其声，知其人”，这是根据声音的      不同而能区分出来的．“震耳欲聋”是指声音的      大，“曲高和寡”中的“高”是指      高。

小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声，这个实验表明声音也象光一样可以发生       现象，“聚音伞”增大了人听到声音的        ，手表声在两伞之间传播依靠的介质是        。

从声音的特征看“震耳欲聋”说明声音的          大，“悦耳动听”说明声音的            好，“脆如银铃”说明声音的              高。

生活中用“引吭高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是声音______________；“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的________________；在“模仿秀”节目中，演员模仿歌唱家唱歌时，主要是模仿歌唱家声音的____________。

水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，________叫声音调高,________叫声响度大，15 ℃时空气中的声速是_______ m/s.

请填出下列描述中所指的声音的特征：
震耳欲聋：    ；低声细语：    ；
超声波：     ；闻声辨人：    。

2017年5月31日，位于长春市伊通河上的自由大桥在2s内成功爆破。由于采用"微爆破"技术，爆破中产生的声音很小，这是在 　 　处减弱噪声，最大限度的控制了声音的 　 　（选填"音调"、"响度"或"音色"）。

用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的      不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的      不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的      不同．

乐音有三个要素：响度、      和音色，日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的      很大；花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这主要是根据      来判断的．

一名男低音歌唱家正在为大家演唱，这时有一位女高音歌迷为他轻声地伴唱，则歌唱家的响度较  ，歌迷的音调较   。他们的音色  （填“相同”或“不同”）。

如图所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形.其中声音音调相同的是_____图和____图，响度相同的是_____图和______图.

生活中常用“高”“低”来形容声音，如“女高音，男低音”“引吭高歌，低声细语”．这两句词中，前一句的“高”“低”指的是声音特性中的      ，后一句的“高”“低”指的是声音特性中的     ．（选填：音调、响度、音色）

长笛、箫等乐器，吹奏时抬起不同的手指，就会改变空气柱振动的长度从而改变声音的      （选填“音调”、“响度”或“音色”）；架子鼓、音叉等乐器，用大小不同的力敲打架子鼓时会改变鼓声的     （同上）；在月球，无论如何演奏乐器，都不能听到，原因是                             。

“星光大道”年度季军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的________； 在一旁现场伴奏的二胡演员，表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的________。

下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：
A．今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的      大，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了      ．
B．彭丽媛的歌声“悦耳动听”，说明彭丽媛歌声的      好．
C．小女孩讲话“脆如银铃”，说明她的说话声      高．