初中物理音调、响度与音色的区分填空题

动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做能够使声音的        变高。同一个鼓，先轻轻敲一下，再重重敲一下，比较两次声音，         变大，挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，这是根据                     判断瓷器是否有破损。

下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：
（1）“震耳欲聋”说的是声音       大。
（2）“悦耳动听”说的是声音       美。
（3）“尖厉刺耳”说的是声音       高。

海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较________，音调较________．图中（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的50Okg的海豚和1O0t的蓝鲸叫声的波形图，其中，________（甲／乙）是蓝鲸发出的．

日常用语中的声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指        ，“高”是指        。

指出下列各种声音现象，反映了声音的哪些特征：
（1）“震耳欲聋”是指声音的___________________大；
（2）“脆如银铃”是指声音的___________________高；
（3）“悦耳动听”是指声音的___________________好。

指出下列各种声音现象,反映了声音的哪些特征：（填“音调、音色、响度“）
⑴“震耳欲聋”是指声音的                        大；
⑵“脆如银铃”是指声音的                        高；
⑶“悦耳动听”是指声音的                        好。

请填出下列描述中所指声音的特性：
　　震耳欲聋：                       ；悦耳动听：                        ；
　　脆如银铃：                       。

李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的           ，男高音歌唱家中的“高”是指                 。“闻其声而知其人”是依据声音的           。

下列与声有关的语句所表达的物理含义是：
①今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声 ____________________ ；
②韦唯的歌声“悦耳动听”，说明锣鼓声__________ ；
③张倩的讲话“脆如银铃，说明锣鼓声” __________ ．

“这首歌调太高，我唱不上去”其中的“高”是指声音的________；“她在引吭高歌”，其中的“高”是指声音的________；“她唱得悦耳动听”说明声音的________。

小陈同学到公园踏青，远远地听到一阵类似笛子演奏的《运动员进行曲》，觉得刺耳难听。走到近前，原来是一商贩在卖一种简易笛子，不时吹出乐曲来招徕顾客。颇有音乐素养的小陈试吹一曲，发觉声音很大，曲子单调难听，缺少韵律。
　请选用描述声现象的“乐音、噪声、音调、响度、音色”等词填写下面的空格：
声音很大是描述声音的       ；小陈根据声音的       判断曲子是由笛子而非钢琴演奏的；刺耳难听表明对小陈而言，此声音是        。

下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：
（1）“震耳欲聋”说的是声音大。
（2）“悦耳动听”说的是声音美。
（3）“尖厉刺耳”说的是声音高。

声音的三个特性分别是响度、_______和音色。“锣鼓声声震天响”是指声音的______较高。

如图所示，是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图，关于这两个声音，你的认识是：音调较高的是     发出的，响度大的是    发出的。

如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形。其中声音音调相同的是_______图和_______图;响度相同的是_______图和_______图。