下列说法中正确的是( )
A.我们可能听不到正在振动的物体发出的声音 |
B.声音传播速度一定是340m/s |
C.我们能区分不同人的声音靠的是音调 |
D.吹哨子是靠声带振动发声的 |
关于声现象,下列说法中正确的是
A.只要物体振动,我们就一定能听到声音 |
B.声音在不同介质中传播的速度相同 |
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播过程中减弱噪声 |
D.我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要是根据它们发声的音色不同 |
(2014·汕尾)接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)来判断的;如图甲、乙所示是两种声音的波形图,从图形可知:图 是噪声的波形,图 是乐音的波形。
关于小实验、小现象下列说法,不正确的是
A.游泳上岸的人感到冷是因为水汽化放热
B.图乙是两个声音的波形图,它们的音色不同
C.录音棚墙壁装隔音棉是在传播过程中减弱噪声
D.冰和盐放在易拉罐中搅拌熔化过程中底部出现霜,说明盐使冰的熔点降低
关于声现象,下列说法正确的是
A.声音可在真空中传播
B.婉转悠扬的琴声,是由琴弦振动产生的
C.通过声音的音调可辨别乐器的种类
D.考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播
在音乐会上,我们很容易分辨出二胡和笛子的声音,判断的依据是
A.响度B.音色C.音调D.频率
(2012·自贡)关于声现象的说法正确的是( )
A.声和电磁波都能传递信息且可以在真空中传播 |
B.住宅安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响 |
C.频率的高低决定声音的音色 |
D.不同人说话的响度一定不同 |
关于声现象,下列说法正确的是
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
C.城市某些地段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递能量 |
(2014·凉州)关于“声现象”的说法正确的是( )
A.声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播 |
B.住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音 |
C.利用“超声波”除去体内结石是利用声能传递能量 |
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调 |
(2014·南通)关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.只有固体和液体可以成为声源 |
B.隔声、吸声和消声是在声源处控制噪声 |
C.听声辨人主要是由于声音的响度不同 |
D.空气传声是空气形成的疏密相间的波动向远处传播 |
(2014·来宾)以下关于声现象的说法,不正确的是( )
A.只要物体在振动,我们就一定能听到声音 |
B.摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪音 |
C.用超声波除去人体内的结石,说明声能传递能量 |
D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
关于声现象,下列说法正确的是
A.声音是由于物体振动产生的
B.声音传播的速度是
C.“闻其声,不见其人”是根据音调来分辨人的
D.戴上耳罩可以防止噪音的产生
我市初中毕业生升学体育考试在200米的基础上新增实心球、立定跳远等自选项目。
(1)体育考试中,小明听见小华喊他“加油”,他是根据声音的 来判断的是小华。
(2)小明跑200m,所用时间刚好是25s,则他跑步的平均速度为 m/s
(3)小刚在跑200m时,看到跑道旁边的树木往后退,这种情景是以 作为参照物。
(·泰安)关于声现象,下列说法中错误的是
A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 |
B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 |
C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 |
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同 |
(·沈阳)如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音,下列说法正确的是
A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的 |
B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 |
C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 |
D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色 |