初中物理响度填空题

我县阳光体育运动会上热闹非凡，给我们留下许多美好的瞬间。入场式各班放开嗓门提高声音的，运动员代表发言时有同学根据声音的就能辨别是谁，啦啦队喊出运动员的姓名助威，让该运动员发挥出最佳水平，说明声音可以传递（选填“信息”或“能量”）。

我县阳光体育运动会上热闹非凡，给我们留下许多美好的瞬间。入场式各班放开嗓门提高声音的，运动员代表发言时有同学根据声音的就能辨别是谁，啦啦队喊出运动员的姓名助威，让该运动员发挥出最佳水平，说明声音可以传递（选填“信息”或“能量”）。

战国时期的青铜编钟，被敲击时发出的声音是由于编钟产生的，敲击大小不同的编钟，产生的声音不同，编钟发声洪亮描述的是声音的大。

如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺产生的。塑料尺振幅越大，声音的越大。若塑料尺伸出桌面的部分变长，会使声音的音调（升高/降低）。

生活中经常用“高”“低”来形容声音。“女高音”的“高”是指声音的________；“低声细语”的“低”是指声音的___________。

“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_______(填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为__________不能传声。

一般来说，男同学讲话的______ （填“音调”、“响度”或“音色”）比女同学低，是因为男同学声带振动的______低。一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的______（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，这是因为他声带振动的______不同．

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了如图所示 的实验：将刻度尺的一端紧压在桌面上，用大小不同的力拨动伸出卓外的一端，能够听出声音的_______（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化，然后显著改变刻度尺伸出桌面的长度,当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于此时钢尺发出的是_______（填“超声波”或“次声波”）。

唱歌时有人说，那么“高”的音我唱不上去，或那么“低”的音我唱不出来．这里的“高”“低”指的是________；而“引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”指的是________．

诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的__________大；翟志刚与刘伯明、景海鹏两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音_________________；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波具有___________；听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的_________不同。

“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_______ (填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为________不能传声。

男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响度（填“大”或“小”），女高音的音调（填“高”或“低”）。

如图，小刚将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 _____不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的 ______不同。(均选填“音调”、“响度”或音色”)

诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的__________大；翟志刚与刘伯明、景海鹏两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音_________________；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波具有___________；听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的_________不同．

如图所示，是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图，关于这两个声音，你的认识是：音调较高的是发出的，响度大的是发出的。