新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲
响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是( )．
| A．鼓声是由鼓面振动产生的 | B．烛火舞动说明声音可以传递能量 |
| C．鼓面振动产生的是超声波 | D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的 |
关于声现象，下列说法正确的是
| A．声音是由于物体振动产生的 | B．声源的振幅越大，音调越高 |
| C．声音在真空中的传播速度是3×108m／s | D．超声波的频率很低，所以人耳听不到 |
关于声现象，下列说法正确的是
| A．声音是由于物体振动产生的 |
| B．声源的振幅越大，音调越高 |
| C．声音在真空中的传播速度是3×108m／s |
| D．超声波的频率很低，所以人耳听不到 |
关于声现象，下列说法正确的是
| A．声音是由于物体振动产生的 |
| B．声源的振幅越大，音调越高 |
| C．声音在真空中的传播速度是3×108m／s |
| D．超声波的频率很低，所以人耳听不到 |
、人们能察觉到身后飞行的蜜蜂，而不能察觉到飞行的蝴蝶，这是因为
。汶川地震中，远在600公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震中产生的 而引起的。
、在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图2），它的多个探头接触废墟，收集废
墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下
列说法错误的是：
| A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声。 |
| B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调，音色不同。 |
| C．幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应。 |
| D．白天外界噪声大，探测仪更适合在安静的晚上使用。 |
人们能察觉到身后飞行的蜜蜂，而不能察觉到飞行的蝴蝶，这是因为
。汶川地震中，远在600公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震中产生的 而引起的。
在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下列说法错误的是：
| A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声。 |
| B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调，音色不同。 |
| C．幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应。 |
| D．白天外界噪声大，探测仪更适合在安静的晚上使用。 |
关于声现象，下列说法中正确的是 （ ）
| A．固体、气体、液体都能发声 |
| B．声波能使结石粉碎，说明声波能传递信息 |
| C．次声波的强度足够大时人耳能听到 |
| D．声音在不同的介质中传播的速度都是相同的 |
有人注意到，蝙蝠在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西。说明蝙蝠是利用 （填“眼睛”或“耳朵”）来“看”东西的。除了蝙蝠，还有 （说出一种）也是利用超声波来探测目标的位置的。我们知道人耳是听不见超声波的，除了超声波，还有
人耳也听不到。
有人注意到，蝙蝠在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西。说明蝙蝠是利用 （填“眼睛”或“耳朵”）来“看”东西的。除了蝙蝠，还有 （说出一种）也是利用超声波来探测目标的位置的。我们知道人耳是听不见超声波的，除了超声波，还有
人耳也听不到。
次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远，地震时伴有_________产生，地震观测站就是利用_________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的.
通过对《声现象》的学习，你认为下列说法中正确的是
| A．只要物体振动就一定能够听到声音 | B．“震耳欲聋”说明声音的音调很高 |
| C．在校园内植树可以减弱校外传来的噪声 | D．超声波的频率很低，所以人听不到 |
关于声现象，下列说法正确的是
| A．声音是由于物体振动产生的 | B．声源的振幅越大，音调越高 |
| C．声音在真空中的传播速度是3×108m／s | D．超声波的频率很低，所以人耳听不到 |
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