初中物理音调试题

如图所示描述得是莹演奏吉他时的情景，她用相同大小的力拨动吉他粗细不同的弦时，发出声音的      不同，用大小不同的力拨动同一根吉他弦时，发出声音的      不同．

针对以下四幅图，下列说法正确的是（　　）

A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

B．乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大

C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大

D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境

关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．B超检查身体疾病，是利用声音可以传递信息

B．拉琴时手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度

C．声音在固体、液体、气体中传播速度相同

D．太空中宇航员间能“对话”，说明声音可在真空中传播

音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的　　特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的　　特征。

下面是小雨用一把钢尺探究音调与什么因素有关的，实验过程，请将其补充完整．
过程与方法
如图所示，通过改变钢尺      ，注意听发出声音有何不同．此时应注意两次的      大致相同．实验表明：钢尺振动越快，      ．本实验利用的研究方法是      ．

结论   音调跟发声体振动的      有关，且物体振动越      ，音调越高．
拓展   利用这些器材还可以探究声音的响度与      的关系

布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌来传达情谊。布依姑娘唱山歌时声音清脆，优美动听；布依小伙唱山歌时声音低沉、雄浑有力。他们唱山歌是通过声带的　　来产生声音的，声音低沉是指　　。

【天津市2015年初中学生学业考试考试】“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的（  ）

A．音调

B．响度

C．音色

D．速度

弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的　　；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递　　。利用声呐系统向海底垂直发射声波，经 $2s$后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为 $1531m/s$，则此处海水的深度为　　 $m$；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为　　。

声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。小东用图甲的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙。下列有关音叉发出声音的说法，与实际不符的是 $($

A．是通过空气传播到接收器的B．传播过程中音调保持不变

C．传播过程中音色保持不变D．传播过程中响度保持不变

如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳的哨音。在现场观看表演的人听到的哨音是由　　传入耳朵的：上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时，吹出哨音的　　会发生变化（选填“音调”、“音色”或“响度” $)$。

下列有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大

B．医院里检查身体用的 $B$超是利用超声波来传递信息

C．弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色

D．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声

如图所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关于二胡说法正确的是 $($　　 $)$

A．二胡发出的声音是琴弦振动产生的

B．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度

C．拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高

D．二胡发出优美的声音一定是乐音

图示为我国民族吹管乐器 $--$唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的响度

B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调

C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音

生活中经常用“高”、“低”来形容声音，如“女高音”、“男低音”，这两个词中的“高”、“低”描述的是声音的（　　）

A．响度B．音色C．音调D．振幅

【福建省厦门市2015年中考物理试题】有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的      比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴的      。