关于声音，下列说法不正确的是
| A．过年放炮，有时人需要捂住耳朵，因为声音可以传递能量 |
| B．铃声意味着上课，说明声音可以传递信息 |
| C．在室内说话听起来比在室外声音大，主要是因为房间里空气不流通 |
| D．植树造林可以有效地减弱噪声 |
2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴．下面有关说法中错误的是（ ）
| A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 |
| B．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 |
| C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 |
| D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴 |
在雷电来临时，电光一闪而逝，但雷声却隆隆不断，这是因为： （ ）
| A．雷一个接一个打个不停能力 |
| B．人耳的听觉“暂留”的缘故 |
| C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的 |
| D．电光的传播速度远大于雷声的传播速度 |
通过对声现象的学习，你认为下列说法中正确的是:
| A．只要物体振动就一定能听到声音 | B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 |
| C．在校园内植树是在声源处减弱噪声 | D．在狭窄的空间里说话，回声可以加强原声 |
下面关于声现象的配对中，错误的是（ ）
| A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同 |
| B．“长啸一声，山鸣谷应” ——次声波传播很远 |
| C．“隔墙有耳” ——固体也能传声 |
| D．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量 |
通过对声现象的学习，你认为下列说法中正确的是:
| A．只要物体振动就一定能听到声音 | B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 |
| C．在校园内植树是在声源处减弱噪声 | D．在狭窄的空间里说话，回声可以加强原声 |
关于声音下列说法不正确的是
| A．声音在传播过程中可以反射 | B．声音要靠介质传播，真空中不能传声 |
| C．所有的声音都是噪声 | D．人耳并不能听到一切物体振动发出的声音 |
下列关于声音现象的说法中， 正确的是 （ ）
| A．有物体振动，人就一定能听到声音 |
| B．有声音产生，就一定有物体在振动 |
| C．振动停止以后，声音要慢慢消失 |
| D．只要我们对着高墙喊话，就一定能听到回声 |
在教室说话听不到回声，是因为：（ ）
| A．在教室说话没有反射 |
| B．教室里墙壁间的距离不够远，反射回来的声音和原声混在一起 |
| C．教室里的墙壁用没有回声的材料制成的 |
| D．声音不够大 |
下列现象中，利用回声的是 ( )
| A．利用声纳探测鱼群 | B．雷雨天时，先看到闪电后听见雷声 |
| C．打鼓时，我们能听到鼓声 | D．录音棚内用软泡沫塑料隔音 |
在下雨打雷时，每一次雷电后，雷声总是隆隆不绝于耳，这是因为（ ）
| A．声音的反射 | B．多次打雷的原因 |
| C．双耳效应 | D．雷声分裂所致 |
如图天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）
| A．声音的反射使原声增强 |
| B．声音在不同介质中的传播速度不同 |
| C．声音的音调不同 |
| D．发声的物体在振动 |
一般来说，大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状，这是为了（ ）
| A．提高装饰的效果 | B．增强声音的反射 |
| C．减小声音的反射 | D．增加声音的响度 |
在暴风雨到来之前，往往电闪雷鸣，我们通常看到的现象是：电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于（ ）
| A．电光的速度大于雷声的传播速度 |
| B．雷一个接一个地打个不停 |
| C．雷声经过云层、地面多次反向造成的多次回声 |
| D．以上说法均不正确 |
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