下列关于声音的说法中正确的是
| A． |
"隔墙有耳"说明固体也能传声 |
| B． |
"震耳欲聋"主要说明声音的音调高 |
| C． |
北京天坛的圜丘，加快了声音的传播速度，从而使人听到的声音更加洪亮 |
| D． |
用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息 |
下列说法中正确的是（ ）
| A．在空气中声音的传播速度大于光的传播速度 |
| B．声音在空气中比在金属中传播得快 |
| C．声音不能在真空中传播 |
| D．在旷野里谈话比在屋子里响亮 |
站在桥洞里说话时，听不到回声的原因是（ ）。
| A．桥洞两端是开口的，不反射声音 |
| B．桥洞反射的声音从洞口跑了 |
| C．桥洞窄小，反射回来的声音与原声混在一起分辨不出来 |
| D．桥洞窄小，不产生回声 |
站在教室里上课的老师听不到自己的回声，其主要原因是（ ）
| A．老师讲话声音不够大 |
| B．教室里有学生，声音在传播过程中被吸收 |
| C．讲台离墙的距离太近，原声和回声混在一起 |
| D．教室墙壁完全吸收声波，没有反射，因此无回声 |
人在教室中说话，听不到回声，其原因是（ ）
| A．教室中的墙壁有四个面，反射回来的回声相互抵消了 |
| B．声音从教室里的门和窗传出去了 |
| C．教室内空间太小，回声和原声进入耳朵的时间差太小，人耳无法分辨 |
| D．没有声音反射，因而听不见回声 |
成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的 大；在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮声音格外响亮，这是因为在狭小空间声波经过多次 ，使回声跟原来的声音混在一起造成的．
下面关于声现象的配对中，错误的是（ ）
| A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同 |
| B．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远 |
| C．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声 |
| D．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量 |
如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？“关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（ ）
| A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 |
| B．乐队在会场内的演奏将变得很混乱 |
| C．汽车的喇叭不能再起到原来的作用 |
| D．我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机 |
【北京市2015年中考物理物理试题】在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑；回音壁、三音石和圜丘。如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使 与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果。
剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的蜂窝状，俗称燕子泥．这是为了（ ）
| A．装饰、美观 | B．易于反射声波，增大声音 |
| C．吸收声波，减小嘈杂的回声 | D．以上都对 |
我们在小教室里讲话听不到回声是因为（ ）
| A．不能产生回声 | B．小房子无法传播声音 |
| C．回声到达人耳的时间差太短 | D．声音容易散开 |
星期一学校都要进行升旗仪式和国旗下讲话，同学们能听到老师讲话的声音是因为声音以 的形式，通过 传播到你的耳朵里引起 振动；每当老师讲完一句话后，都会从远处传来重复的声音，这其实是 现象．
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