初中物理

以下有关声音的说法正确的是(   )

A.只要物体振动就一定能听到声音
B.声音在空气中的传播速度比水中大
C.在校园周围植树是在传播途中减弱噪声
D.声控开关是利用声音的音调来控制电路的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是(    )

A.钢、空气、水
B.钢、水、空气
C.水、空气、钢
D.空气、水、钢
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一跟长150米的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声(    )

A.一次响声 B.两次响声 C.三次响声 D.四次响声
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端.这时他也听到了声音.

(1)两次听到的声音有什么不同?
(2)为什么两次听到的声音不同?
(3)举一例日常生活中应用上述情况的例子?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析实验数据是总结物理规律的一种方法,根据下列数据,你能从中获得什么信息?至少写三条.
几种物质中的声速(m/s)

空气(15℃)
340
蒸馏水
1497
大理石
3810
 
空气(25℃)
346


1531

5000


1324

3750

5200

1)     
2)     
3)     

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一根很长的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到(   )                                                    

A.一次声音 B.两次声音 C.三次声音 D.四次声音
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲乙两个同学研究声音的传播现象,甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上,乙同学在钢管的另一端敲了一下,甲同学能够听到_________次敲击声.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

超音速飞机每小时正常飞行距离至少在_________km以上。声音在液体中比在空气中传播得_________(填“快”或“慢”);在空气中,声音的传播速度是_________m/s。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一根足够长的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到( )

A.一次声音 B.两次声音 C.三次声音 D.四次声音
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音从空气传到水中,它的传播速度将( )

A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音的说法正确的是( )

A.噪声不是由物体振动产生的
B.一切正在发声的物体都在振动
C.只要物体振动,我们就能听见声音
D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法,正确的是(      )

A.噪声不是由物体振动产生的
B.一切正在发声的物体都在振动
C.只要物体振动,我们就能听到声音
D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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北宋时期的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中曾记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒能及早听到夜袭敌人的马蹄声.这是因为声音在大地中的传播速度比空气中      (填“快”或“慢”)的缘故.声音在空气中传播速度约为         m/s。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声音的说法中,正确的是 (     )

A.只要物体振动,就一定能听到声音
B.固体、液体、气体都能传播声音
C.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
D.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一根钢管的一端敲击一下,在另一端耳朵紧贴钢管的同学可以听到两次声音,第一次声音是通过        传播的,第二次声音是通过        传播的。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音在不同介质中的传播速度试题