初中物理

a、b两种物质,它们的质量和体积的关系如左下图所示,其中密度较大的是    (填“a”或“b”)。分别用这两种物质制成两个体积相同的实心长方体,并用细线捆绑在一起投入水中,则其最终将处于          (填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)状态。

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,物体浸没在水中时,受到的浮力大小为         N;如果直接将物体放入水中,它将             (选填“上浮”“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可知,浮力的大小与液体的             有关。

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,物体浸没在水中时,受到的浮力大小为        N;如果直接将物体放入水中,它将          (选填“上浮”“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可知,浮力的大小与液体的            有关。

  • 更新:2020-03-19
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质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上,对地面压强较大的是         ,用手把它们都放于水面下,松开手待它们静止后,所受浮力较大的是        

  • 更新:2020-03-19
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体积是50cm3,质量是45g的物体,将其缓缓放入装满水的烧杯中,物体静止后,溢出水的质量是________g,将其缓缓放入装满酒精的烧杯中,溢出酒精的质量是________g。(

  • 更新:2020-03-19
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将质量为200g的木块轻轻地放入装满水的烧杯中,静止时木块漂浮在水面上,则木块所受浮力的大小为____________N,放入木块后,烧杯底部所受水的压强比原来相比____________(选填“变大”、“变小”或“不变”);若向水中加盐,则木块受到的浮力            (选填“变大”“变小”或“不变”).

  • 更新:2020-03-19
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排水量为1000t的轮船在河水中航行,满载时船及所装货物共重          N ,当这艘轮船从河里驶入海里,它受到的浮力         (填“变大”“变小”或“不变”)(g=10N/kg)

  • 更新:2020-03-19
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我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器,总质量为22t,2012年6月,“蛟龙号”挑战7000m深度,下潜过程中它受到海水的压强将        (选填“变大”、“变小”或“不变”),当它悬浮在深海某处时,受到的浮力约为         。(g取10N/kg)

  • 更新:2020-03-19
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密度ρ=0.75×103 kg/m3的物块漂浮在水面静止时,露出水面的体积为V="12" cm3;将露出部分截去后,再次漂浮在水面静止时,露出水面的体积V2=           cm3

  • 更新:2020-03-19
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在“轮船航行”“飞机起飞”“气球升空”“潜艇潜水”四个物体的浮沉中,有一个依据的原理与其它三个不同,它是          

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上,其底面积S=30cm2,则水对圆柱体下表面的压强P=Pa,圆柱体下表面所处的深度h=cm。(水的密度为1.0×103kg/m3

  • 更新:2020-03-19
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在量筒内注入适量的水,将一木块放入水中,水面达到的刻度是V1,如图(a)所示;再将一金属块投入水中,水面达到的刻度是V2,如图(b)所示;若将金属块放在木块上,木块恰好没入水中,这时水面达到的刻度是V3.如图(c)所示.金属密度=________.
  
(a)     (b)       (c)

  • 更新:2020-03-19
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将一实心小物块轻轻放入装满水的烧杯中,物块漂浮在水面上,有的体积露出水面,从烧杯中溢出的水重为1N.则物块漂浮时与未放入物块时相比较,烧杯中的水对烧杯底部的压力将____________(减小/不变/增大);若用与物块相同材料制成一个1m3的实心物体,其质量为____________kg。

  • 更新:2020-03-19
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(2012·大理)一个质量为140g、体积为1.8×10﹣4m3的物体,用手将其浸没在水中时,物体受到的浮力为        N,松手后物体将        (填:“上浮”、“下沉”或“悬浮”).

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(2013·锦州)物体的质量是3.6kg,体积为4dm3,把物体投入水中,当它静止时,受到的浮力是    N.把它放入酒精中静止时,它受到的浮力等于    N(、g=10N/kg).在某次军演中,中国海军舰艇组成一字型舰艇编队正在同速前进(如图所示).若以其中一艘舰艇为参照物,其余舰艇是    的.中国海军舰艇采用前后编队形式,而不采用“并排”航行,是因为当两船并排高速行驶时,两船之间物体流速    ,压强    ,容易发生碰撞事故.

  • 更新:2020-03-19
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初中物理物体的浮沉条件及其应用填空题