初中物理流体压强与流速关系的探究实验选择题

图中水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地。下列说法正确的是（      ）

A．芳芳对雪地的压力比小明的小

B．芳芳对雪地的压力和小明的一样

C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小

D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大

电动自行车是备受人们青睐的一种交通工具。如图所示，它可以电动骑行，也可以脚踏骑行。电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电。如表是某型号电动自行车的主要技术参数，关于电动自行车，下列说法正确的是

A．蓄电池一次充电储存能量为2×10^3J

B．从环保的角度与燃气摩托车相比，也有尾气污染

C．如果轮胎与地面接触的总面积为0.01m^2，一般一个中学生骑车时，车对地面压强约为9×10^4Pa

D．以上都不对

下列说法正确的是：

A．利用声和电磁波都能测量月球到地球的距离

B．化石能源和太阳能都是可再生能源

C．油罐车的下面拖着一条铁链是为了防止静电带来的危害

D．小轿车的安全带做得较宽是为了增大压强和保证安全

我们经常会利用某物质的独特属性做实验。图3所示的探究实验中利用物质的某种属性的说法错误的是（  ）

在两个完全相同的容器中分别盛有A、B两种液体，将甲、乙两个体积相同的小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，且甲球有一半体积浸入A液体中，乙球全部浸入B液体中，如图所示。此时A、B两种液体对容器底压强的大小分别为p_A、p_B ；两容器对桌面的压强分别为p₁、p₂；若甲、乙两小球的密度比为2∶3，则下述判断正确的是：

A．p_A＞p_B；p₁=p₂        B．p_A＝p_B ；p₁＜p₂
C．p_A＞p_B；p₁＞p₂       D．p_A＜p_B；p₁＞p₂

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，可以通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果是否明显。以下实验探究中，用到的研究方法与上述实验相同的是

A．探究“浮力的大小与哪些因素有关”	B．探究“电流产生的热量与哪些因素有关”
C．探究“动能的大小与哪些因素有关”	D．探究“电流的大小与哪些因素有关”

水平地面上有一个轻质、薄壁的圆柱形容器，里面装有一定量的水。现将一正方体木块放在水中，如图所示，木块的横截面积为S1，容器的底面积为S2，则水对容器底部压强的增加量⊿p液与木块受到的浮力F浮的关系：    

A．⊿p液＞F浮／S1	B．⊿p液＜F浮／S2
C．⊿p液＝F浮／S1	D．⊿p液＝F浮／S2

如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ 　 ）

A．力的作用是相互的

B．笔尖受力面积小压强大

C．力可以改变物体的形状

D．力可以改变物体的运动状态

如图所示，质量分布均匀，厚度相同且均匀的等腰梯形物体A放在水平地面上，若在其二分之一的高度处，沿着水平方向将其切成B、C两块梯形物体，然后将B、C两块梯形物体放在水平地面上，现在这两块物体对地面的压强分别为P_B和P_C，则

A．P_B>P_C                 B．P_B＝P_C              C．P_B<P_C                  D．无法判断

下述语句中蕴含着一定的物理知识，其中对应的解释不正确的是
A．“如坐针毡”——压强与受力面积有关
B．“潭清疑水浅”——光的折射现象导致水底看上去变浅了
C“游云西行而谓月之东驰”——以游云为参照物，月亮是向东运动的
D．“早穿皮袄午穿纱”——我国内陆地区温度变化较大，主要原因是砂石的比热容较大

如右图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯，分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态，在乙烧杯中处于漂浮状态。下列判断正确的是（   ）

A．甲杯中盐水密度为ρ甲，乙杯中盐水密度为ρ乙，则ρ甲＞ρ乙

B．鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和F浮’，则F浮＞F浮’

C．放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙，则F甲＞F乙

D．放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为p甲和p乙，则p甲＝p乙

在下列各物理量的研究中使用相同物理方法的是（    ）
（1）研究压力的作用效果与压力大小关系，保持受力面积大小的不变
（2）5Ω与10Ω的电阻串联在电路中与一个15Ω的电阻在同一电路中的效果相同
（3）在研究磁现象时，用磁感线来描述看不见摸不着的磁场
（4）探究平面镜成像特点时用B蜡烛代替A蜡烛的像

A．（1）与（2）

B．（2）与（3）

C．(2)与（4）

D．（1）与（4）

同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（  ）

A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

B．乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变

C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，估测大气压强的值

D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再沸腾，可知气压减小，沸点升高

如图所示，将质量相同的三种液体，分别装入放在水平桌面上底面积相同的a、b、c三个容器中，发现三容器中液面相平，用p_a、p_b、p_c分别表示杯内液体对容器底的压强，用p_A、p_B、p_C分别表示容器对桌面的压强（容器重忽略不计），则下列说法正确的是

A．pa＞pb＞pc，pA＝pB＝pC	B．pa＝pb＝pc，pA＜pB＜pC
C．pa＝pb＝pc，pA＞pB＞pC	D．pa＜pb＜pc，pA＝pB＝pC

如图所示，盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，甲和乙的质量相等。现从容器中抽取部分液体甲，并沿竖直方向切去部分乙后，甲对容器底的压强P_甲′等于乙对地面的压强P_乙′，则原先甲对容器底的压强P_甲和乙对地面的压强P_乙的关系是 （    ）

A．P甲可能大于P

B．P甲一定大于P乙

C．P甲可能小于P乙

D．P甲一定等于 P乙