小刚家厨房里有一把多功能剪刀,下图中标注了该剪刀的相关用途,对于它的使用,以下分析正确的是
A.做启瓶器使用时:它是一个费力杠杆 |
B.做剪刀使用时:物体越靠近O点越省力 |
C.做削皮刀使用时:刀刃很锋利,是为了增大压力把果皮削掉 |
D.做挤压钳使用时:挤压齿尖锐,是为了减小压强把果壳挤开 |
下列实例中,目的是为了减小压强的是
A.上学出发前,将不用的书本从书包中取出 |
B.啄木鸟的喙坚硬而细长 |
C.把酸奶吸管的一端切成斜口 |
D.把菜刀磨得很锋利 |
如图是我国某型号主战坦克的质量为42t,高为2m,体积为22m3,每条履带与水平地面的接触面积为3m2,该坦克具有潜渡功能,求:
(1)该坦克对水平地面的压强是多大?
(2)若坦克在深为6m的河流中潜渡,此时坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力是多大?(g=10N/kg)
在茫茫雪原上,步行者常会陷入雪中,脚踩滑雪板者却不会陷下去,(如图)针对此现象
(1)你能提出值得探究的科学问题是
(2)如图是小萌利用小方桌模型、砝码、海绵来探究这一问题的实验装置。
①实验中小萌是通过比较 来反映压力作用效果的大小,这种研究方法叫 。
②分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中把小桌倒放的目的是为了 ,
由现象可得结论是
③若要使乙图中小方桌模型对海绵的压力作用效果增大,可采取的措施是
④.小萌将小方桌模型和砝码放到一块木板上,如图丙所示,比较甲、丙两种情况后,小萌认为压力作用效果还与接触面的材料有关,请你对此结论做出简要的评价_______________
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一颗图钉尖的面积是5×10-4cm2,图钉帽的面积是0.5×10-4m2,手指对图钉的压力为20N,则图钉尖对墙面产生的压强是 Pa ,在1标准大气压下图钉帽受到大气的压力是 N (1标准大气压=1.0× 105Pa )
如图所示,甲、乙两容器的质量和底面积都相同,在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精,则 ( )
A.甲容器对桌面的压力大,压强也大 |
B.乙容器底面受到液体的压强大,压力也大 |
C.乙容器对桌面的压力大,压强也大 |
D.甲容器底面受到液体的压强大,压力也大 |
下列有关压力和压强的说法,正确的是( )
A.压力是由于重力产生的,且方向竖直向下,重力越大,压强越大 |
B.压力越大,支持面受到的压强越大 |
C.物体所受的压力与受力面积之比越大,压力作用效果越明显 |
D.在压力一定时,增大受力面积可增大压强 |
下列对我们身边一些物体的数据估测,合理的是 ( )
A.中学生站在水平地面上时对地面的压力约为100N |
B.在标准大气压下活塞式抽水机能把20m深处的水抽到地面 |
C.泰山顶峰的大气压约1.5×105Pa |
D.中学生站在水平地面上时对地面的压强约为1.5×104Pa |
如下图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1,瓶底受到水的压力为F1。倒立放置时瓶对桌面的压强为P2,瓶盖受到水的压力为F2。则
A.P2=P1,F2=F1 | B.P2<P1,F2<F1 |
C.P2<P1,F2>F1 | D.P2>P1,F2<F1 |
如图所示,小刚为了探究:压力的作用效果可能与受力面积和压力的大小有关,找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验:图甲海绵平放在桌面上;图乙海绵上平放一本字典;图丙海绵上叠放两本字典;图丁海绵上立放一本字典;图戊一本字典平放在桌面上.
(1)通过图甲、乙,可以得出:力能使物体发生________,小刚是根据________来比较压力的作用效果的.
(2)通过图乙、丙,可以得出:在________一定时,________越大,压力的作用效果越大.
(3)通过观察图________两图后得出:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大.
(4)设图乙中字典对海绵的压强是p乙,图戊中字典对桌面的压强是p戊,则p乙________p戊.(选填“大于”“小于”或“等于”)
如图所示,一开口的杯子,装上8cm深的水后,放在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50cm2,外部底面积为60cm2;杯子装上水后的总质量为0.6kg。则水对杯底的压力为_____N。杯子对桌面的压强为_____Pa(g取10N/kg),则水对杯底的压强为_____Pa,水对杯底的压力__________。
自行车轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增加轮胎与地面间的 。修建纪念碑都要建造一个面积较大的底座,可以减小纪念碑对地面的 。
(2014·宜昌)如图的几个现象中,属于减小压强的是( )
A.蚊子的口器很尖 | B.篆刻刀很锋利 | C.破窗锤前段很尖 | D.铁轨铺在枕木上 |