初中物理流体压强与流速的关系试题

某同学按压气球，气球变瘪，说明力可以改变物体的　        　；用手轻轻一托，气球就向上飞走，说明力可以改变物体的　       　；如图所示，将两只气球自由悬挂静止在空中，用粗吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气，可观察到两气球　      　。（选填“分开”或“合拢”）

国产舰载机在“辽宁号”航母上的成功起降，标志着中国航母时代的到来。下列关于舰载机的说法错误的是 $($　　 $)$

A．飞机的速度越大，惯性越大

B．飞机起飞的过程中，运动状态不断改变

C．飞机飞离航母后，航母所受的浮力变小

D．飞机飞行时，机翼上方空气流速大压强小

生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同。如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在　　作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越　　的缘故被“吸”入吸尘器中的。

图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

仿照实例，请将运用的主要物理知识填写在右侧的横线上。

例：铅垂线的应用 $--$重力的方向总是竖直向下的。

（1）塑料吸盘的安装 $--$　    　；

（2）飞机升力的产生 $--$　　；

（3）三峡大坝的船闸的使用 $--$　　。

如图所示，是一个蓄水箱示意图，箱内装满水， $M$、 $N$是管内同一水平线上的两点， $K$是阀门， $K$关闭时 $M$、 $N$两点的压强分别是 $p_M$、 $p_N$， $K$打开流出水时， $M$、 $N$两点的压强分别是 $p_M\text{'}$、 $p_N\text{'}$，则 $($　　 $)$

A． $p_M=p_N$B． $p_M>p_N$C． $p_M\text{'}=p_N\text{'}$D． $p_M\text{'}>p_N\text{'}$

乒乓球是人们常见的一项体育运动。分析这项体育运动在哪些方面应用了什么物理知识，请根据示例再写出两条。

示例：球拍表面贴橡胶，是为了增大球与球拍间的摩擦

（1）　　；

（2）　　。

海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，如图中与其原理相同的是 $($　　 $)$

A．用吸管吸饮料B． 盆景水位保持一定高度

C．壶嘴与壶身高度相同D．向两纸间吹气

乘坐汽车旅行有许多物理知识，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．汽车行驶时，打开车窗，窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大、压强大

B．汽油机在“做功冲程”中将机械能转化为内能

C．乘客系好安全带是为了防止惯性带来危害

D．汽车的观后镜利用了光的折射

下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是 $($　　 $)$

A．雪橇从山坡上滑下越来越快，是因为它的动能转化为重力势能

B．打开放有樟脑丸的箱子闻到樟脑气味，是因为发生了扩散现象

C．窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强大

D．放在桌面上的书处于静止状态，是因为书受到的重力和书对桌面的压力相互平衡

下列与压强有关的说法中，正确的是 $($　　 $)$

A．船闸利用了连通器的原理实现船只通航

B．学生用吸管“吸”早餐奶与大气压无关

C．托里拆利实验最先证明了大气压的存在

D．液体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小

注射器能将药液吸入针筒是利用了　　的作用；在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，由于乒乓球上方空气流速大，压强　　的缘故，乒乓球将不会下落。

下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系，正确的是 $($　　 $)$

A．水下潜水艇能够上浮 $--$液体压强和深度的关系

B．厨房里的菜刀很锋利 $--$压强和受力面积的关系

C．飞机获得升力起飞 $--$流体压强与流速的关系

D．高压锅容易将饭煮熟 $--$沸点和气压的关系

教室的门关不紧，常被风吹开，小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，她这样做的道理是　　。为改善火车站地下通道的通风情况，小希设计了抽气管道，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是　　。

2016年4月20日下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风，将一名小学生卷起，如图所示。龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中。龙卷风能“吸起”物体的原因是 $($　　 $)$

A．龙卷风内部的压强远大于外部的压强

B．龙卷风内部的压强远小于外部的压强

C．龙卷风使物体受到的重力变小

D．龙卷风使物体受到的浮力变大