2019年5月,我国浮空艇新技术成功应用。浮空艇成功上升到 高空,高空中的空气密度远远小于地面附近的空气密度。浮空艇加速上升过程中,它的机械能 ,受到的浮力 ,大气压强 。(均填“变大”、“不变”或“变小”)
周末康康和同学们去登山,当他首先到达山顶时,高兴地放声大喊,喊声是由声带的 产生的;同学们在半山腰就能听出是康康的声音,是通过声音的 来判断的。此时康康手腕上登山手表显示的大气压示数应 (填“大于”、“小于”或“等于”)在山脚时的示数。
小明乘坐如图所示的观光缆车欣赏峨眉山秀丽风景。在缆车匀速上升过程中,小明的机械能 (填“变大”、“不变”或“变小”)。以小明为参照物,小明所乘坐的缆车是 (填“运动”或“静止”)的。到达山顶后,小明感到呼吸困难,是因为山顶的大气压 (填“高”或“低”)。

下列四幅图片中的产品都是我国自主研发的成果,关于其中涉及的物理知识,下列说法正确的是

A.坐在匀速直线高速行驶的磁浮试验车上的人,相对于车厢是静止的
B. 手机是利用电磁波传递信息的
C.芯片中使用了大量超导材料
D.浮空艇在上升过程中,受到的大气压强逐渐变小
2018年4月2日,我国“天宫一号”空间站完成使命,坠入大气层“完美回家”。随着高度降低,天宫一号周围的大气压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”);“天宫一号”与大气摩擦时内能会增大,这是通过 的方式增加内能;天文爱好者观察到正在燃烧的“天宫一号”,说明正在燃烧的“天宫一号” (选填“是”或“不是”)光源。

大气压与生活密切相关,驻守青藏高原的战士要用高压锅才能将饭煮熟。同学们自制了一个气压计(如图)来研究大气压与高度的关系,他们把这个自制气压计从山脚拿到山顶,发现管内的液柱高度 (选填“变大”、“变小”或“不变),原因是大气压随高度的增加而 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

如图所示,晚间弹射模型飞机,其上面发光二极管发出明亮的光,使人们便于找到落下的飞机,关于这一情景下列说法中正确的是( )

A.机翼上凸下平,在飞行时获得了向上的升力
B.模型飞机被弹射出,动能转化为弹性势能
C.模型飞机在最高位置的大气压小于地面的大气压
D.模型飞机上的发光二极管是由超导材料制成的
小龙同学利用 一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带颜色的水制成一个简易的气压计,如图所示,他将玻璃瓶从一楼的实验室拿到五楼的教室,观察到细玻璃管中水面 (选填“上升”或“下降”),这一现象说明了大气压随高度增加而 。

如图,下列说法正确的是( )

A.甲图中的实验装置若由山脚拿到山顶,管内水银柱的高度会降低
B.乙图中的压强计正常使用时,图中的U型管相当于连通器
C.丙图中,小明跑步向后蹬地时,脚受到地面的摩擦力方向向前
D.丁图中的篮球运动员投篮时,球离开手后继续向前运动,是因为受到了惯性作用
如图是自制气压计,小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼,玻璃管内水柱的高度会 (选填“升高”、“降低“或”不变”),说明大气压随高度的增加而 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

如图所示,自制气压计从八楼移动到一楼过程中,细管内水柱将 (选填“上升”或“下降”)。两艘急速行驶的船不能近距离并排前行,因为并排行驶时两船中间水流速度大,压强 ,容易相撞。

关于下列实验现象说法正确的是( )
| A. |
|
| B. |
|
| C. |
|
| D. |
|
(1)通过表1、2判断海拔五千多米处水的沸点可能是 。
A.75℃ B.83℃ C.92℃ D.100℃
表1:海拔与大气压的关系
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海拔/km |
大气压/( ) |
|
0 |
1.01 |
|
2 |
0.80 |
|
4 |
0.62 |
|
6 |
0.47 |
表2:大气压与水的沸点的关系
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大气压/( ) |
水的沸点/℃ |
|
1.01 |
100 |
|
0.71 |
90 |
|
0.44 |
80 |
|
0.36 |
75 |
(2)如图1所示,瓶口扎上橡皮膜,把一定质量的气体密封在玻璃瓶内,小明把此瓶从甲地带到海拔更高的乙地,发现橡皮膜向上凸出(如图2),瓶内气体在甲地的密度为 ρ 甲,在乙地的密度为 ρ 乙.根据公式 ρ= ,得 ρ 甲 ρ 乙(选填">"、"="、" < " )。

如图是我国自主研发的C919商用大客机。关于客机,下列说法正确的是( )

| A. |
制造客机时采用密度大的材料,可以减轻其质量 |
| B. |
客机利用电磁波进行导航,说明电磁波只能在空气中传播 |
| C. |
客机在高空所受的大气压强,比地面附近的大气压强大 |
| D. |
客机升空利用了"空气流速越大的位置,压强越小"的原理 |