甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知ρ甲>ρ乙>ρ丙。若在甲、乙、丙三个正方体的中央分别施加一个沿竖直方向的同方向的力(所施加力的大小小于正方体的重力),使三个正方体对水平地面的压强仍大小相等,则所施加的力的大小 ( )
A 一定是F甲<F乙<F丙 B一定是F甲=F乙=F丙
C 可能是F甲>F乙>F丙 D以上情况都有可能
甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,且ρ甲>ρ乙。若在它们上部沿水平方向分别切去相同体积,则它们对地面压强变化量Δp甲、Δp乙的大小关系 ( )
A.Δp甲>Δp乙 | B.Δp甲=Δp乙 |
C.Δp甲<Δp乙 | D.都有可能 |
如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有水和酒精(ρ水>ρ酒精),且两种液体对容器底部的压强相等。一定能使水对容器底部的压强大于酒精对容器底部压强的方法是 ( )
A 倒入相同质量的水和酒精
B 倒入相同体积的水和酒
C 抽出相同质量的水和酒精
D 抽出相同体积的水和酒精
如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平.则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是( )
A.PA<PB FA=FB |
B.PA<PB FA>FB |
C.PA>PB FA=FB |
D.PA>PB FA>FB |
如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙,甲液体的质量大于乙液体的质量。下列措施中,有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是(无液体溢出) ( )
A 分别倒入相同质量的液体甲、乙。
B 分别倒入相同体积的液体甲、乙。
C 分别抽出相同体积的液体甲、乙。
D 分别抽出相同质量的液体甲、乙。
质量为6×103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶,在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍,每个轮胎与地面的接触面积为0.05㎡,g取10N/kg,求:(1)汽车所受阻力的大小;
(2)汽车在1min内通过的路程;
(3)汽车静止在水平地面上时对地面的压强.
.下列估计符合事实的是( )
A.中学生站在水平地面上,对地面的压强约为1000Pa |
B.普通白炽灯正常工作时的电流约为2A |
C.中学生体温超过正常体温39℃,而且持续发烧需住院隔离观察,防止甲型流感的蔓延 |
D.将一本物理课本从地面捡起放至课桌上做的功约为2J |
甲、乙两个圆柱体(ρ甲<ρ乙)分别置于水平地面上,它们的底面积分别为S甲和S乙,高度分别为h甲和h乙。若均沿水平方向,将两圆柱体截去相等的质量,使剩余部分对地面的压强p甲>p乙,则甲、乙两个圆柱体被截去前的情况可能是图中的 ( )
如图所示,底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙,液面相平。已知甲、乙液体对容器底部压强相等。若分别在两容器中放入一个完全相同的金属球后,且无液体溢出,则( )
A.甲对容器底部压力一定大于乙对容器底部压力 |
B.甲对容器底部压力可能小于乙对容器底部压力 |
C.甲对容器底部压强一定大于乙对容器底部压强 |
D.甲对容器底部压强可能等于乙对容器底部压强 |
甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体(甲的体积比乙大)放在水平地面上,可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 ( )
A.沿水平线截去质量相同的部分。 |
B.沿水平线截去高度相同的部分。 |
C.将质量相同的物体分别放在甲、乙的上面。 |
D.分别以甲、乙物体上表面的面积大小加上相同高度的该种物质。 |
图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a,b两物体对水平地面的压强之比为
A.pa:pb=1:8 |
B.pa:pb =1:4 |
C.pa:pb=l:2 |
D.pa:pb =1:l |
图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a,b两物体对水平地面的压强之比为
A.pa:pb=1:8 |
B.pa:pb =1:4 |
C.pa:pb=l:2 |
D.pa:pb =1:l |
如图所示的容器,其下部横截面积S2为上部横截面积Sl的3倍,当由管口注入重为G的某种液体时,上部液柱与容器的下部等高。则液体对容器底部的压力为 ( )
A.G | B.G | C.G | D.G |
如图,在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体,它们的质量分别是100 克、130 克、170 克,它们对桌面的压强大小判断正确的是( )
A.甲最大 | B.丙最大 |
C.一样大 | D.条件不足,无法判断 |