工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做的（）
| A．有用功减小，总功不变 |
| B．有用功增加，总功增加 |
| C．有用功不变，总功减小 |
| D．有用功减小，总功减小 |
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，将钩码提升至相同的高度，不计绳子与滑轮的摩擦（）
| A．甲较省力且机械效率较高 |
| B．乙较省力且机械效率较高 |
| C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同 |
| D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同 |
如图是同一滑轮组的两种不同的绕法，用它们提起相同的重物，比较两种情况下所用的拉力F1、F2和机械效率η1、η2．（不计绳重及摩擦）下列说法正确的是（）
| A．F1＜F2，η1＜η2 |
| B．F1＜F2，η1＞η2 |
| C．F1＜F2，η1=η2 |
| D．F1＞F2，η1=η2 |
某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物．不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）
| A．甲图省力，机械效率一样大 |
| B．甲图省力，机械效率甲图大 |
| C．乙图省力，机械效率一样大 |
| D．乙图省力，机械效率乙图大 |
小明同学按图所示的方法进行实验探究，分别得到三组数据：F1、F2、F3．下面的几种判断中正确的（）
| A．F1＞F2＞F3 | B．F1＜F2＜F3 |
| C．F2＞F1＞F3 | D．F1＝F2＝F3 |
工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做的 （）
| A．有用功减小，总功不变 | B．有用功增加，总功增加 |
| C．有用功不变，总功减小 | D．有用功减小，总功减小 |
如图所示的甲、乙两滑轮组，所用滑轮的规格相同，用它们将相同的重物G匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，以下说法正确的是
| A．甲滑轮组所用拉力较大 |
| B．甲滑轮组拉力做的功较多 |
| C．两滑轮组拉力做功的功率一定相等 |
| D．两个滑轮组的机械效率一定相等 |
山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（）
| A．提高功率 | B．提高机械效率 |
| C．减小所必需的牵引力 | D．减小所做的功 |
学校旗杆顶端装有一个定滑轮，在升旗仪式中（）
| A．该滑轮可以省力 | B．该滑轮可以省功 |
| C．该滑轮可以改变力的方向 | D．做的功都是有用功 |
甲乙两个滑轮组如下左图所示，其中的每一个滑轮质量都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（）
| A．若G1 = G2，拉力做的额外功不同 |
| B．若G1 = G2，拉力做的总功相同 |
| C．若G1 = G2，甲的机械效率等于乙的机械效率 |
| D．用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 |
如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是（）
| A．F甲＜F乙 | B．F甲＝F乙 [来源 | C．η甲＞η乙 | D．η甲 =η乙 |
如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓缓上升，动滑轮的重力不可忽略，不计绳重和摩擦，现改变物体的重力G则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（ )
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）
| A．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等 |
| B．绳子自由端移动的距离相等，拉力对滑轮组所做的功不相等 |
| C．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同 |
| D．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同 |
在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（）
粤公网安备 44130202000953号