初中物理定滑轮及其工作特点选择题

同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为 $100N$ 的物体，已知滑轮重 $20N$ 、绳重和滑轮的摩擦力不计。则 $($ 　　 $)$

A．	手的拉力： $F_{甲}>F_{乙}$ ；机械效率： ${\eta }_{甲}<{\eta }_{乙}$
B．	手的拉力： $F_{甲}=F_{乙}$ ； 机械效率： ${\eta }_{甲}={\eta }_{乙}$
C．	手的拉力： $F_{甲}>F_{乙}$ ；机械效率： ${\eta }_{甲}>{\eta }_{乙}$
D．	手的拉力： $F_{甲}<F_{乙}$ ；机械效率： ${\eta }_{甲}<{\eta }_{乙}$

如图所示，小明分别使用甲、乙、丙、丁四种机械匀速提升物体（绳长不变），测得拉力和物体 $M$ 、 $N$ 所受的重力如表所示，则 $($ 　　 $)$

$F_{甲}$	$F_{乙}$	$F_{丙}$	$F_{丁}$	$G_M$	$G_N$
$5.5N$	$12N$	$5.5N$	$8N$	$5N$	$10N$

A．	甲的机械效率比丙的大
B．	乙、丁的机械效率相同
C．	使用丙提升物体 $M$ 时省力
D．	实验测得的数据无法算出机械效率

用如图简单机械，使重力都为G的物体处于静止状态，用力最大的装置是（不计摩擦）

A．F1

B．F2

C．F3

D．F4

小柯用图中装置提升重为400牛的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	两个滑轮均为定滑轮
B．	人将绳子拉过1米，物体也上升1米
C．	物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200牛
D．	使用该装置不能省力，但能改变力的方向

把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（）

A．A上升
B．A下降
C．A、B均静止
D．无法判断

关于简单机械的使用，说法不正确的是（　　）

A．	使用撬棒可以省力
B．	使用定滑轮不能省距离
C．	利用斜面可以省功
D．	使用滑轮组可以改变动力方向

用图甲、乙两种方式匀速提升100N的物体，已知滑轮重20N，绳重、摩擦不计，则（）

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

两个滑轮按图所示的方式组合，用 $5N$的拉力 $F$拉动绳端，使物体在 $5s$内水平向左匀速滑动 $1m$，物体与地面间的摩擦力为 $9N$．下列选项正确的是 $($　　 $)$

A． $A$是定滑轮， $B$是动滑轮B．拉力 $F$做的功为 $5J$

C．拉力 $F$的功率为 $1.8W$D．滑轮组的机械效率为 $90\%$

下列关于简单机械的说法中正确的是（）

A．使用杠杆，就是为了省力

B．吃饭时，筷子是个省力杠杆

C．使用定滑轮不省力，但可以省距离

D．用滑轮组竖直吊起货物的机械效率与动滑轮的重力有关

如图所示是工人提升重物的情景，若不计滑轮所受重力及摩擦力，其中最省力的是（　　）

A．B．

C．D．

如图所示的滑轮组， $500N$ 的拉力 $F$ 在 $10s$ 内将重 $800N$ 的箱子匀速提升了 $2m$ ，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	定滑轮的作用是省力	B．	滑轮组机械效率为 $80\%$
C．	动滑轮的重力为 $100N$	D．	拉力 $F$ 的功率为 $100W$

用如图所示的工具提升相同重物 $G$，（不计摩擦，不计绳、滑轮和杠杆重）最省力的是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

工人用如图所示的装置运送砂石，下列说法正确的是　　

A．滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小

B．图中动滑轮相当于一个省力杠杆

C．绳子自由端下拉，桶上升

D．质量为的工人利用该滑轮组能提起的砂石

用如图所示的几种简单机械提起相同重物G，机械自重不可忽略，不考虑摩擦，则最小的力是（　　）

A．B．

C．D．

（广西桂林）小明利用如图所示的简单机械移动物体A时．当沿不同方向分别用F₁、F₂、F₃的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（　　）

A．F1＝F2＜F3

B．F1＜F2＜F3

C．F1＞F2＞F3

D．F1＝F2＝F3