初中物理探究杠杆的平衡条件实验填空题

如右图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升，下表是提升物体时采集到的信息：

物重G/N	OA /m	OB /m	A端上升的髙度h/m	B端下降的竖直距离s/m
40	0.8	0.4	0.2	0.1

若不计杠杆自重和摩擦，拉力应为    N；若实际拉力F为90N，则杠杆的机械效率为   ．

在探究杠杆平衡条件的实验中，使杠杆在水平位置平衡，目的是　           　。图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，需要在B处挂　   　个相同的钩码；图乙中，弹簧测力计倾斜后（杠杆仍在水平位置平衡），其示数将　   　（填“变大”、“不变”或“变小”）。

如图甲所示，用扳手拧螺帽时，图       （选填“a”、“b”）的握法更有利于拧紧或松开螺帽，原因是                         ．如图乙所示为园艺工人修剪树枝使用的剪刀．在用它剪断较粗的树枝时，园艺工人应当让树枝尽量       （选填“靠近”、“远离”）O点，原因是                   ．

地面上有一条大木杆，抬起A端需用力300N，抬起B端需用力200N．这条木杆的_________端较粗（选填“A”或“B”），整个木杆的重量（所受的重力）为_________N．

端午节期间，多地都举行了划龙舟比赛（如图），

（1）运动员通过鼓声来统一划龙舟的节奏，鼓声是由鼓面的      产生的，鼓声主要是通过      传入人耳．
（2）划水时，船桨是      杠杆（选填“省力”、“费力”、“等臂”），该杠杆的好处      是，运动员看到水下部分的船桨不是直的，是光的      现象．
（3）运动员向后划水，船就前进，这说明物体间力的作用是      的，以鼓手为参照物，该船上的运动员是      的．

如图所示，是铁路建设中使用道钉撬撬道钉的示意图。它是一个        杠杆，当刚好把道钉撬动时，道钉对道钉撬的阻力F₂是4000N，那么此时需要施加竖直向下的动力F₁为        N（不计道钉撬重）。请在图中画出撬动道钉所需最小动力F₁的示意图。

同学们的文具盒里，有许多学习用品的使用属于杠杆原理的应用．例如：打开文具盒，将盒盖上翻过程中，文具盒的盒盖相当于  （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；用墨色水笔答题时，笔相当于  （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．

如图为一自行车的手闸，手捏处做的比较粗糙是为了________．手闸形状被设计成扁扁的方形是为了________．当需要刹车捏闸时，它是一个________（选填“省力”或“费力”）杠杆．

同学们的文具盒里，有许多学习用品的使用属于杠杆原理的应用．例如：打开文具盒，将盒盖上翻过程中，文具盒的盒盖相当于  （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；用墨色水笔答题时，笔相当于  （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．

如图所示，重力不计的杠杆OAB，可绕O点在竖直平面内转动。重力为100N的物体挂在OA的中点处。已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。要使杠杆平衡，且OA段处于水平位置，那么作用于B端的最小力的力臂等于       cm，最小力的大小等于       N。

如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机，如果A处螺钉松脱，则支架会绕     点倾翻。已知AB长40cm，AC长30cm，室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为     N（支架重力不计）。为了安全，室外机的位置应尽量      （选填“靠近”或“远离”）墙壁。

船桨是也是一种杠杆，手只要向后移动较小的距离，就能使桨在水中移动较大的距离，其特点是杠杆的动力臂比阻力臂_________（填“大”或“小”）。如下图所示，撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”起，严重变形。因为伞的_________方空气流速大，伞的_________方压强大造成的。（后两空均填“上”或“下”）

同学们的文具盒里，有许多学习用品的使用属于杠杆原理的应用．例如：打开文具盒，将盒盖上翻过程中，文具盒的盒盖相当于  （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；用墨色水笔答题时，笔相当于  （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．

如图8所示，质量为m＝60kg的人站在轻质木板的O点上，木板可以绕B端上下转动，OA＝2OB。要使木板静止于水平位置，人拉轻绳的力为         N，人对木板AB的压力为        N(摩擦阻力不计)。

如图所示的装置中，两支铅笔构成了一个         ，可以轻松地举起很重的书，小指离支点越远，所用的力越            。