在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)在如图17所示的装置中,每个钩码重1N(杠杆上每格等距,杠杆自重不计),要使杠杆在水平位置平衡,小张在A处应挂 个1N重的钩码,而邻组的小强在B处施加一个竖直方向的力,也使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应 ,大小为
N。
综合问答—叉鱼过程中的物理: 炎热的夏天,小雨和爷爷划船到湖中叉鱼,请你挑选2个场景,用所学的物理知识注行解释:
①感觉在湖中比在岸上凉爽;②划船时,手移动较小的距离,船桨在水中移动较大的距离;③向后划水,船向前进;④叉鱼时,瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。
(1)解释场景: (2)解释场景
如图13,杠杆重力不计,C点正好为BD的中点,BD=20cm,AD=80cm,当向上用力F上=120N时,正好能撬动石头。若改为向下用力,则F下=_______时,正好能撬动石头。
如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持 并静止,达到平衡状态。这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量 。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便整理器材,并得出了杠杆的平衡条件为:F1×L1=F2×L2。他这样得出的结论是否合理? ;为什么? 。
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置直接进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是: 。
如图甲是果农修剪树枝的情景,图乙是图甲明亮部分的简化图,F1是剪刀受到的动力,B是阻力的作用点。请在图乙中标出支点O的位置,并作出阻力F2和动力臂L1。
如图是搬运泥土的独轮车,设车箱和泥土的总重G=1000N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,F的力臂是 m,F的大小至少是 N.
如图所示,独轮车车身及车上物品总重力G为300N,作用线如图,O点为车轴.将车把抬起时,作用在车把竖直向上的力至少为 N.独轮车属于 (选填“省力”、“费力”)杠秆.
两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时( )
A.两个小孩重力一定相等 |
B.两个小孩到支点的距离一定相等 |
C.两个小孩质量一定相等 |
D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等 |
某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械,如:手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等等.如图,当把钥匙插入锁孔开锁时,钥匙就相当于 (填“杠杆”、“轮轴”、“滑轮”或“斜面”),它是一个 (填“省力”或“费力”)的机械.
如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置。R是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的另一端从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度就可以知道油箱内油面的高度。当滑动变阻器的金属滑片上移动时( )
A.电路中的电流减小油箱油面降低 |
B.电路中的电流增大油箱油面降低 |
C.电路中的电流增大油箱油面升高 |
D.电路中的电流减小油箱油面升高 |