作图能简洁明了地帮助我们理解物理规律,下列作图符合规律且正确的是
A.表示物体 在平面镜中成倒立等大的虚像
B.表示在力的作用下处于平衡状态的杠杆,力 的力臂为
C.表示在凸透镜成像中,当物距大于2倍焦距时,成倒立缩小的实像
D.表示猴子在竖直向上爬竹竿的过程中,所受重力 和摩擦力 的示意图
如图所示,想要在 点施加最小的动力撬起铁路上报废的道钉,请画出该最小动力 的示意图,并标出动力臂 。
如图所示,古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起。使用定滑轮可以 (选填“省力”、“省距离”或“改变动力方向” ;吊桥可以看作杠杆,绳子对它的拉力是动力,吊桥的重力是阻力。在拉起吊桥的过程中,阻力臂大小 (选填:“变大”、“变小”或“不变” 。
请按下列要求作图。
(1)在甲图中画出光线 的折射光线和 的入射光线
(2)在乙图中作出拔钉子时施加的最小力 的示意图和它的动力臂 。
如图是一种活塞式抽水机的示意图。其中手柄 是一个杠杆,杠杆在动力 的作用下绕 点匀速转动,请在图中画出杠杆在 点受到阻力的示意图和 的力臂。
一重为 的均匀杠杆,可绕 点上下转动,若让杠杆静止在如图所示的位置,请画出作用在 点的最小作用力 和 的力臂 。
如图所示,一轻质杠杆 可绕支点 自由转动,在 点挂一重为 的物体。为使杠杆在水平位置保持平衡,画出施加在杠杆上最小力 的示意图。
下列作图中,错误的是
A.动力 的力臂B.静止物体的受力分析
C.平面镜成像D.磁体的磁场
小明在践行青岛市中小学生全面发展“十个一”活动中,进行了一次远行研学。他所用的拉杆旅行箱示意图如图所示。装有物品的旅行箱整体可视为杠杆, 为支点, 为重心, 为拉杆的端点。在 点沿图示方向施加拉力 ,旅行箱静止。请完成下列问题:
(1)画出拉力 的力臂 。
(2)要使作用在 点的拉力减小,保持其他条件不变,下列做法可行的是 (选填所有符合要求的选项序号)。
①缩短拉杆的长度
②使拉力方向顺时针改变
③使拉力方向逆时针改变
④将箱内较重的物品靠近 点摆放,重心由 变至
如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。该装置通过液压伸缩撑杄推动吊臂并使吊臂绕O点转动,从而通过钢绳将货物缓慢吊起。假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直,仅通过转动吊臂提升货物的过程中,则下列分析正确的是( )
A.撑杆对吊臂的作用力不断增大
B.钢绳对吊臂的作用力不断增大
C.撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大
D.钢绳对吊臂的作用力的力臂不断减小
阿基米德在发现了杠杆原理之后,发出了“给我一个支点,我能够撬动地球”的感慨,请在设想示意图中,画出作用在 点的最小动力 及其动力臂 (图中 为支点)。
右图是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆 可绕 点转动。在图上画出动力臂 和阻力 的示意图。