初中物理增大或减小摩擦的方法试题

为响应“低碳生活，环保出行”的号召，小红的爸爸坚持骑自行车上下班。细心的小华观察到自行车中包含了许多物理知识，下列关于自行车的说法正确的是（　　）

A．轮胎表面的花纹是为了减小摩擦

B．座垫做得宽大是为了增大压强

C．龙头是一个轮轴，使用它费力但省距离

D．手闸是一个省力杠杆

如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）

A．旱冰鞋装有滑轮B．给车轴加润滑油

C．磁悬浮列车悬浮行驶D．雪天轮胎绕上链条

如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是（　　）

A．运动员一直在做匀速直线运动

B．运动员的鞋底花纹很深，可以减小压强

C．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长

D．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性

电动车已成为短途交通的常用工具，下列说法正确的是（　　）

A．在水平道路上减速行驶时，电动车的动能减小、机械能不变

B．行驶过程中，驾驶员相对电动车是运动的

C．轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦

D．电动车紧急刹车时驾驶员的上身向后仰

物理与生活息息相关，以家庭厨房为例。下列有关物理量现象表述错误的是（　　）

A．切菜用的菜刀磨得很锋利﹣﹣是为了增大压强

B．挂轻小物品的吸盘﹣﹣与大气压有关

C．正常使用的筷子﹣﹣属于省力杠杆

D．厨房底面上铺的防滑垫﹣﹣是为了增大摩擦

学校在运动会上要举行拔河比赛。某班级组队时。同学们陷入了不同意见之中。请你仔细观察。认真分析，帮体育委员解决问题。

探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图甲所示的实验。实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做　　运动，这样做可以根据　　的知识得出拉力与摩擦力的大小相等。

分析总结：实验现象说明。在拔河比赛中可以通过　　（选填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和　　来增大人与地面的摩擦力。使班级贏得比赛。

科学决策：组队时。在班上选体重　　（选填“大”或“小”）的同学参加比赛。同时在比赛时脚穿图2中　　（选填“甲“、“乙”或“丙”）种鞋。

下列做法是为了增大摩擦的是（　　）

A．	气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
B．	给门轴上的合页加润滑剂
C．	刹车时用力捏自行车的手闸
D．	自行车的前后轮都安装在滚动轴承上

2015年冬季，东北地区雾霾天气引起人们对环境保护的高度重视，各地纷纷号召人们少开车，多骑自行车，关于自行车的结构和使用，以下说法正确的是（　　）

A．自行车的脚蹬子上刻有很深的花纹是为了减少摩擦

B．骑自行车上坡前用力蹬车是为了增大惯性

C．骑自行车沿斜坡匀速直线向下运动时机械能增大

D．自行车的车座做的较宽大是为了减小压强

如图所示是小红文具盒中的卷笔刀，削铅笔方便又快捷，原因是内有锋利的刀片起到　　的作用，卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了　　。

如图所示是小红文具盒中的卷笔刀，削铅笔方便又快捷，原因是内有锋利的刀片起到　　的作用，卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了　　。

如图，小朋友在荡秋千时，手抓的绳子表面粗糙不平，这是为了　　；秋千摆动时，以　　为参照物，小朋友是运动的；秋千从高处摆到低处，动能　　（选填“增大”或“减小” $)$。

图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子。把 $A$点压在百香果上固定、 $B$处的“刺刀”刺进果壳，用力使勺子绕 $A$点转动一周，“刺刀”就把果壳切开（如图乙）关于勺子的构造和使用说法正确的是 $($　　 $)$

A．勺子转动切果时可作省力杠杆用

B．勺柄表面有花纹是为了减小摩擦

C．“刺刀”很尖利是为了增大压力

D．勺子绕着果转动时运动状态不变

海南省正在开展社会文明大行动，规定汽车礼让行人。汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车具有　 　，在遇到紧急情况时刹车不易停住。汽车轮胎表面刻有深槽花纹，是为了　　摩擦力（选填“增大”或“减小” $)$。

吸钢笔水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在　 　的作用下进入笔胆，有些饮料瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是　　。

下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是 $($　　 $)$

A．给自行车轴加润滑油

B．移动重物时，在它下面垫上钢管

C．在机器的转动部分装滚动轴承

D．汽车轮胎上刻有凸凹不平的花纹