如图是某人表演的空手"吸"易拉罐魔术。下列有关叙述合理的是
A. |
该魔术表演成功的关键是尽可能挤出易拉罐和手之间的空气 |
B. |
该魔术表演成功的关键是手对易拉罐的摩擦力要大于易拉罐重力 |
C. |
易拉罐保持静止时,受到的重力和大气的压力是一对相互作用力 |
D. |
易拉罐保持静止时,易拉罐的重力和易拉罐对手的压力是一对平衡力 |
如图所示,内部均装有磁铁的两块清洁器 和 隔着窗玻璃总能合在一起移动,这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是
A. |
两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引 |
B. |
受到的重力和 对 的吸引力是一对平衡力 |
C. |
玻璃对 的支持力和 对 的吸引力是一对相互作用力 |
D. |
移动 时, 也能跟着一起移动,说明力能改变物体的形状 |
一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是
A. |
两核桃相接触部位受到的压强相等 |
B. |
甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 |
C. |
甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 |
D. |
甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 |
一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是
A. |
两核桃相接触部位受到的压强相等 |
B. |
甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 |
C. |
甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 |
D. |
甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 |
如图所示是某中学运动会上百米比赛时的情景,关于该项运动,下列说法正确的是
A.运动员用力蹬地起跑,说明力可以改变物体的运动状态
B.运动员加速冲刺时受到平衡力的作用
C.运动员冲过终点后不能马上停下来,是因为受到惯性的作用
D.运动员领奖时脚对地面的压力与地面对脚的支持力是一对相互作用力
在2019年世乒赛中,马龙获得男单冠军,实现了三连冠。如图所示是比赛中的情景,下列说法中正确的是
A.以飞行的乒乓球为参照物,球台是静止的
B.被球拍击打出去的乒乓球运动状态不发生改变
C.马龙受到的重力和地面对他的支持力是相互作用力
D.发球时,竖直上抛的乒乓球到最高点时,若所受外力全部消失,乒乓球会静止在空中
如图所示为跳水运动员踏板起跳时的情景。下列说法正确的是
A.运动员对跳板的压力与跳板对运动员的支持力是相互作用力
B.运动员被跳板弹起的过程中动能转化为弹性势能
C.运动员离开跳板上升的过程中,其动能增加
D.运动员在空中下落过程中没有力对其做功
如图所示,木块 与小车在水平地面上一起向右运动,各接触面均粗糙,下列说法正确的是
A.木块 和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力
B.木块 受到的重力与小车对木块 的支持力是一对相互作用力
C.若小车突然加速时,木块 受到平衡力的作用
D.若木块 随小车一起向右做匀速直线运动,木块 受到向右的摩擦力
如图所示是踢毽子时的情景。下列说法正确的是
A.毽子在向上运动过程中,若所受的力都消失,会落向地面
B.毽子向下运动时速度越来越大,是因为受到重力作用
C.毽子在下落过程中,机械能增加
D.毽子落在水平地面上时,受到的重力和支持力是一对相互作用力
如图所示,完全相同的 、 两个长方体物块叠放在水平地面上,在拉力 作用下,物块 、 一起向右做匀速直线运动下列说法正确的是
A.物块 受到的重力和 对 的支持力是一对相互作用力
B.物块 受到的重力和地面对 的支持力是一对平衡力
C.物块 对 的摩擦力方向水平向右,大小等于
D.物块 对地面的摩擦力方向水平向左,大小等于
如图所示,完全相同的 、 两个长方体物块叠放在水平地面上,在拉力 作用下,物块 、 一起向右做匀速直线运动下列说法正确的是
A.物块 受到的重力和 对 的支持力是一对相互作用力
B.物块 受到的重力和地面对 的支持力是一对平衡力
C.物块 对 的摩擦力方向水平向右,大小等于
D.物块 对地面的摩擦力方向水平向左,大小等于
如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是( )
A. |
手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 |
B. |
手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 |
C. |
手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强 |
D. |
钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力 |
下列有关运动和力的说法正确的是( )
A.司机驾车必须系好安全带是为了减小惯性
B.作用在同一条直线上的两个力,大小相等,方向相反,则二力一定是平衡力
C.物体处于静止状态时,它一定没有受到外力作用
D.物体的运动状态发生了改变,一定受到了力的作用
对于静止放置在水平桌面上的物理书,下列说法正确的是( )
A.书受到重力和书对桌面的压力是一对平衡力
B.书受到重力和书对桌面的压力是相互作用力
C.书受到重力和桌面对书的支持力是相互作用力
D.书受到重力和桌面对书的支持力是一对平衡力