初中物理平衡状态的判断选择题

如图用甲乙两种方法匀速提升重为100N的物体，滑轮自重20N，不计绳重和摩擦，关于F、F的关系说法中正确的是(     )

A．F=F

B．F＜F

C．F=2F

D．F＞F

空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F_甲、F_乙之比是

A．3∶5

B．2∶5

C．5∶3

D．1∶1

马明同学在家长陪同下到东坡湖划船游玩，下列现象与所用物理知识配对不正确的是（　　）

A．以岸上树木为参照物，马明同学是运动的；以船为参照物，马明同学是静止的﹣﹣运动和静止具有相对性

B．马明用桨向后划水，木船就前进﹣﹣物体间力作用是相互的

C．马明同学看见岸边树木在水中的倒影﹣﹣光的折射现象

D．手能握住桨﹣﹣手和桨间有摩擦力

听到广播传出“请考生做好考前准备”信号后，小红同学将填涂机读卡的2B铅笔放在水平桌面上静止不动时，下列叙述中属于二力平衡的是（　　）

A．铅笔所受重力和桌面对铅笔的支持力

B．铅笔所受重力和铅笔对桌面的压力

C．铅笔所受重力和桌面所受重力

D．铅笔对桌面的压力桌面对铅笔的支持力

如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是（　　）

A．	B．
C．	D．

用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s﹣t图象，如图所示，其对应的测力计示数分别为F₁，F₂，则F₁和F₂的关系是（　　）

A．F1＞F2	B．F1=F2
C．F1＜F2	D．以上三种情况都有可能

我国自主研制的歼﹣15舰载机在辽宁号航母上起、降的情形如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．舰载机降落在航母甲板后是做匀速直线运动

B．航母甲板上官兵佩戴耳罩是在声源处减弱噪声

C．舰载机静止在航母上时，舰载机对航母的压力与航母对舰载机的支持力是一对平衡力

D．数十架舰载机从航母上飞离后，航母的排水量减小，所受浮力减小

如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（　　）

A．小车的重力和水平面的支持力

B．推力F和小车受到的摩擦力

C．小车受到的支持力和小车对水平面的压力

D．小车的重力和小车对水平面的压力

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示．则下列说法中正确的是（　　）

A．0～2s内物体不受摩擦力的作用

B．2～4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力

C．2～4s内物体做匀速直线运动

D．4～6s内拉力做功16J

如图所示，竖直墙面上有一个吸盘式挂衣钩。则与挂衣钩的重力相互平衡的力是

A．大气对挂衣钩的压力	B．挂衣钩对墙面的压力
C．墙面对挂衣钩的静摩擦力	D．挂衣钩对墙面的静摩擦力

人类在探索自然规律的过程中，总结许多科学研究方法。如控制变量法、实验推理法、理想模型法、等效替代法等。下列过程中运用了“实验推理法”的是（     ）

A．牛顿第一定律的得出

B．将撬棒、剪刀等抽象为杠杆

C．用总电阻替代各分电阻

D．探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关

如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v﹣t图象如图乙所示，则下列分析正确的是（　　）

A．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小

B．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小

C．在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小

D．在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小

我是一支铅笔：①将我斜插在水杯中，你会看到我变“弯”了，那是因为光从水进入空气中时发生了折射；②我若躺在亮处，大家就都能看见我，那是因为发生了镜面反射；③我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，它在纸上“滚”，我在纸上“滑”；④若把我的内芯接入电路，我身体就会发热．你认为铅笔的自述中正确的有（　　）

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

如图为小丁在体育测试1000m跑中的情景，下列说法正确的是（   ）

A．以地面为参照物，小丁是静止的

B．小丁的鞋底花纹很深，可以减小摩擦

C．小丁冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性

D．小丁跑得越快，到达终点所用时间越长

如图所示的小丽向右推墙的情境，下列分析正确的是 （ ）

A．她推墙时，墙对她没有作用力

B．她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用

C．她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用

D．她静止在水平地面上时，受到的重力与地面对她的支持力是一对平衡力