只要我们留心观察，物理知识无处不有.夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）而形成的.当游艇即将驶向码头时，驾驶员关闭发动机，利用游艇的 ___，使游艇平稳靠岸.
质量相同的甲、乙两小车同时同地做匀速直线运动，它们运动的s-t图像如图所示。
由图像可知，甲小车 
| A．具有的惯性大 | B．所受的合力大 |
| C．具有的动能大 | D．具有的势能大 |
对下列现象理解错误的是
| A．用吸管吸饮料利用了大气压 | B．旗杆顶部安装定滑轮可以省力 |
| C．拍打衣服上的灰尘利用了惯性 | D．静止在桌面上的书受到平衡力 |
随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
⑴小汽车的外形设计成流线型(如图所示)，当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力 （大于/等于/小于）静止时对路面的压力，其原因是 。
⑵汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却。汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的 的特性。若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是 J。
⑶你还发现小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关？试举一例（要求写出设计或现象，以及所涉及的物理知识）。
示例：设计或现象：高速行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离。
涉及的物理知识：物体具有惯性。
设计或现象： 。
涉及的物理知识： 。
⑷“五·一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图所示的限速牌。小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。
⑸小汽车给人们带来诸多方便，但也造成了一些负面影响，如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等。请你从可持续发展的角度，就如何减小汽车的负面影响，提出一条合理化建议： 。
公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的一组是 （ ）
| A．公共汽车在后门上方安装的摄像头——利用凸透镜成倒立放大的实像 |
| B．方向盘上裹着的皮套——用来减小摩擦 |
| C．转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”——防止由于惯性对人体造成伤害 |
| D．公交车上使用的IC收费卡——利用了超声波原理 |
下列说法中，正确的是（ ）
| A．推出后的铅球在空中飞行过程中，铅球仍受运动员力的作用 |
| B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性 |
| C．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 |
| D．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力 |
.如图是奥运“福娃”将足球踢出去的情景。
 |
福娃在比赛中，踢出了“直线球”与“香蕉球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，这主要是由于踢球时所用力的 和 不同，从而产生了不同的作用效果；
（2）除了上面两点知识外，这里还蕴含着其它物理知识，请你再写出两点：① ；② 。
如图是小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是：（ ）
.在图所示的一些与物理相关的生活现象中，图 主要表示力能使物体发生形变；图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 主要表示物体具有惯性。［三个图从左到右依次是“（a）”、“（b）”“（c）”］
．运动员跑到终点后，不能立即停下来。这是因为（ ）
| A．运动员失去了惯性 | B．运动员具有惯性 |
| C．运动员不受力的作用 | D．运动员的惯性大于阻力 |
下列说法中，正确的是（ ）
| A．力是维持物体运动的原因 | B．力是改变物体运动状态的原因 |
| C．只有做匀速直线运动的物体才具有惯性 | D．物体的速度越大，惯性越大 |
.在图所示的一些与物理相关的生活现象中，图 主要表示力能使物体发生形变；图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 主要表示物体具有惯性。［三个图从左到右依次是“（a）”、“（b）”“（c）”］
下列现象中，不能用惯性来解释的是( )
| A．人走路被石头绊一下，身体向前倾斜 | B．用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来 |
| C．敲打花盆，鉴别花盆质量的好坏 | D．把锤柄在石头上撞击几下，锤头就套紧在锤柄上 |
．运动员跑到终点后，不能立即停下来。这是因为（ ）
| A．运动员失去了惯性 | B．运动员具有惯性 |
| C．运动员不受力的作用 | D．运动员的惯性大于阻力 |
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