初中物理惯性填空题

如图 $A$物体放在水平桌面上，用大小为 $20N$的水平拉力 $F$拉着物体匀速运动，则物体受到的摩擦力为　　 $N$，撤去力 $F$后，物体由于　　会继续运动，物体受到的摩擦力将　　（选填“变大”“变小”或“不变” $)$。

高铁列车在到站前可以利用减速发电。原理是高铁列车先停止供电，这段时间内，列车利用　    　前进的。车上有电动机，电动机是利用　                    　工作的。在关闭电源后，电动机的线圈随车轮一起转动，闭合线圈的一部分在磁场中做切割磁感线运动，产生　      　，此时电动机相当于电路基本组成中的　     　。

将图甲所示装置中的玻璃板抽掉后，两个瓶子内的气体会彼此进入对方，这种现象叫做　　；如图乙所示，用力击出下部棋子时，上面的棋子没有飞出，是由于上面的棋子具有　　。

如图所示，中国飞人苏炳添在国际田联钻石联赛男子100米比赛中夺冠，比赛时穿着特制的钉鞋，是为了　    　（填“增大”或“减小”）摩擦，起跑后以跑道为参照物，苏炳添是　    　的；到达终点后继续跑一段是为了防止因其具有　   　而摔倒。

牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中，说明力可以改变物体的　　；战斗机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强　　机翼上方空气的压强（选填“大于”、“等于”或“小于” $)$；战斗机在进入战斗前抛掉副油箱的目的是　　战斗机的惯性（选填“增大”或“减小” $)$，从而增强战斗机机动性。

某高速路段推行区间测速，如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，测速设备侧得小汽车通过5km的测速区，用时200s，其平均速度为　     　km/h，看来它没有超过限速100km/h。小汽车在遇到紧急情况时，立即刹车，但车并没有立即停止是因为小汽车具有　     　。

同步通信卫星是在离地面高度为 $3.6\times {10}^{7}m$，绕地心转动的圆轨道（同步轨道）上运行的卫

星，运行周期跟地球自转周期相同。

（1）同步通信卫星绕地球运行时　　（选填“受”或“不受” $)$地球的引力，周期是　　 $h$．同步通信卫星相对于地面的建筑物是　　的，　　颗同步通信卫星基本可以实现全球通信。

（2）理论和实践表明，质量不同的同步通信卫星都以相同的速度在同步轨道上运行，若同步通信卫星上的天线脱落，天线　　（选填“仍然”或“不会” $)$在同步轨道上运行。

（3）地面上的甲乙两人用卫星电话通过同步通信卫星联系，从甲发出信号到他收到乙自动回复的信号至少需要　　 $s$。

盘锦市中学生足球赛精彩纷呈。进攻时运动员用力踢球，足球发生弹性形变，由弹性形变产生的力叫做　   　力；同时运动员的脚也会感到痛，说明物体间力的作用是　      　；球离开脚后由于　    　继续向前飞行；守门员把迎面而来的足球牢牢抓住，说明力可以改变物体的　      　。

运动员投掷铁饼，铁饼离开手后能继续向前飞行是因为铁饼具有　惯性　，最终会落向地面是因为受重力的作用，落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的　　。

如图是小勇用自制空气炮吹灭烛焰的实验。拉伸弹性薄膜然后放手，空气会从一端喷出，这是因为气体具有 　　。烛焰被吹灭是由于 　　。利用烛焰被吹灭确定空气流动与下列哪项采取的科学方法相同？ 　　。

①用带箭头的直线表示光的传播路线和方向

②利用被吸引的大头针数目来比较电磁铁的磁性强弱

③控制电压相等，研究电流与电阻的关系

如图所示，2016年4月12日，长安睿骋自动驾驶汽车从重庆出发行程近 $2000\mathit{km}$，途经狭窄车道、陡坡急弯、车流人流、雨雾天气等考验顺利到达北京。这款汽车具备全速自适应巡航、交通拥堵辅助、自动紧急刹车、车道对中、自动换道、主动限速及语音助手七大核心功能，不仅可以通过前视摄像头、前视雷达、高精地图等实现停走型自适应巡航，还可以实现超车换道。它代表了我国自主品牌汽车在无人驾驶研发领域的最新进展。

请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。

示例：

物理信息：汽车通过前视雷达实现巡航；

物理知识：电磁波传递信息。

作答：物理信息：　　；

物理知识：　　。

2018年10月歼20以编队飞行亮相珠海航展，完成各种高难度战术机动，体现优越气动特性。在飞行中，飞行员相对于他驾驶的飞机是　　（填“运动”或“静止” $)$的。完成表演，飞机返场，着陆后由于　　飞机还要向前滑行一段距离才能停下。

如图是我国著名的斯诺克选手丁俊晖在比赛中的情景。比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对　　（选填“平衡力”或“相互作用力” $)$；击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于　　的缘故，而球的速度越来越小，是因为受到　　的作用。

小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后能在空中继续飞行，是由于足球具有　　，同时他也感到脚疼，说明物体间力的作用是　　的。

班级大扫除，小亮提起水桶将部分水洒在地面上，放回后水桶对地面的压强将变　     　；擦黑板时把黑板擦用力压在黑板上去擦，这是通过　      　来增大摩擦；拍打衣服时粉笔灰从衣服上脱落，是利用粉笔灰有　　      的性质实现的。