关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
| A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 |
| B．静止的物体有惯性，运动的物体没有惯性 |
| C．不受到力的物体没有惯性，受到力的物体有惯性 |
| D．惯性是物体的属性，一切物体不管运动和静止，受力和不受力都有惯性 |
苹果从树上落下的过程中，其惯性
| A．变大 | B．不变 |
| C．先变大后不变 | D．先变大后变小 |
看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（ ）
| A．做匀速直线运动 | B．停在人中静止不动 |
| C．飞行路径不受影响 | D．竖直下落 |
关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是 （ ）
| A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 |
| B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 |
| C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用 |
| D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 |
物理知识渗透于我们的生活，以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是
| A．保持车距 | B．雨天路滑，减速慢行 |
| C．行车时系好安全带 | D．禁止逆行 |
公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的一组是
| A．公交车上使用的IC收费卡一一利用了超声波原理 |
| B．转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”一一防止由于惯性对人体造成伤害 |
| C．方向盘上裹着的皮套一一用来减小摩擦 |
| D．公共汽车在后门上安装的摄像头一一利用凸透镜成倒立放大的实像 |
5月I8日，以“科技创新·美好生活”为主题的2013年重庆科技活动周在重庆市科技馆开幕，市民充分感受了科技带来的无限趣味，如图所示，人形机器人正在为观众表演舞蹈，其中涉及到的物理知识分析正确的是（ ）
| A．机器人表演舞蹈时没有惯性:; |
| B．机器人鞋底较宽是为了减小压力 |
| C．机器人鞋底上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 |
| D．机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 |
汽车已经成为日常生活不可缺少的交通工具，下列关于汽车的说法中正确的是（ ）
| A．在汽车水箱的冷却水中加入防冻剂，是为了提高水的凝固点，防止结冰 |
| B．汽车超速行驶会导致惯性增大，增加事故风险 |
| C．汽车内燃机的压缩冲程是将机械能转化为内能的过程 |
| D．汽车发动机启动时所用电机，其工作原理为电磁感应 |
如图所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速行驶的列车上，在他们之间的匀速行驶的水平桌面上有一个静止的鸡蛋。如果列车突然刹车，则桌上的鸡蛋
| A．向甲滚动 | B．向乙滚动 | C．静止不动 | D．在原地转动 |
下列判断正确的是
| A．在探究“动能大小与什么因素有关”的实验中，先研究质量一定时，动能与速度 的关系，研究问题的方法是“控制变量法” |
| B．同步卫星相对于地球上的建筑物是静止的 |
| C．如果两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力就彼此平衡 |
| D．惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性 |
小滨同学在乘坐校车参加学业水平考试途中，观察到身边的一些现象，并依据所学的物理知识做出了自己的判断，其中不正确的是（ ）
| A．向窗外看时感觉到路边树木向后退，是以校车为参照物 |
| B．看到车上窗帘往外飘，是因为车外空气流速快压强小 |
| C．刹车时车很快停下来，主要是因为受到了摩擦力 |
| D．刹车时感觉自己身体向前倾，是因为受到了惯性的作用 |
羽毛球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是
| A．球拍对羽毛球的作用力大于羽毛球对球拍的作用力 |
| B．羽毛球的惯性小，所以容易来回抽杀 |
| C．羽毛球在空中运动时，仍受球拍的力 |
| D．球拍击球时，只改变了羽毛球的运动方向 |
篮球是大家喜爱的运动（如图所示），有关篮球下列说法中正确的是（ ）
| A．人抛出去的球，上升时受到平衡力的作用 |
| B．拍球时手感到疼．说明力的作用是相互的 |
| C．球出手后，继续运动，是由于球具有惯性 |
| D．飞行中的球会落向地面是受到了重力的作用 |
自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识．下列说法中错误的是
| A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力 |
| B．用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力 |
| C．在水平地面上运动的自行车，不用踩也会前进一段距离是因为自行车的惯性 |
| D．上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性 |
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