初中物理牛顿第一定律选择题

【改编】2014年6月2日在省城大明湖举行了端午节龙舟大赛。在划龙舟的过程中，下列说法正确的是

A．以龙舟上的运动员为参照物，龙舟是运动的

B．浆往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的

C．龙舟静止在水面上时，受到的重力和龙舟对水面的压力相同

D．停止划桨后，龙舟会慢慢停下来，说明力是维持龙舟运动的原因

放在一辆足够长的表面光滑的平板车上的两个物体，质量分别为M和m，随车一起在水平方向做匀速直线运动，如图所示，当车突然停止运动时，这两个物体（不考虑空气阻力）（　　）

A．一定不会相碰

B．若M＝m，才相碰

C．若M＞m，一定会相碰

D．若M＜m，一定不相碰

如图所示，不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块，铜块瞬间停止转动，两者粘合在一起，这就是“旋转焊接”技术。下列对焊接过程的理解，错误的是（  ）

A．强大的压力可以使两者之间产生很大的摩擦力

B．使铜块高速旋转目的是为了增大铜块的惯性

C．铜块内能增加是通过做功的方式来实现

D．铜块和铝块增加的内能是由铜块的机械能转化而来

我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王亚平利用小球做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是（　　）

A．甲、丙

B．甲、丁

C．乙、丙

D．乙、丁

在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（　　）

观 点	正 方	反 方
①两个物体相接触，就一定有力的作用	②两个物体相接触，但不一定有力的作用
③力的产生至少涉及两个物体	④一个物体也可以产生力的作用
⑤力的维持物体运动状态的原因	⑥力是改变物体运动状态的原因

A．⑥②④  B．②④⑥  C．②③⑥  D．①③⑤

下列与中考体育加试相关的物理知识，分析正确的是

A．抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性的作用

B．抛出去的实心球在空中运动到最高点时，速度为零

C．立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的

D．人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力与杠对人的拉力是一对平衡力

关于惯性，下列说法正确的是

A．物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大

B．推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大

C．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小

D．物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关

你上体育课时，遇到一些场景，并联想到学过的物理知识．下列联想错误的是（   ）

A．“仰卧起坐”时利用了大气压的道理

B．“跳远助跑”时利用了惯性的道理

C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理

D．“单杠表演”时手上搓镁粉利用了增大摩擦的道理

物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的Q点（轨迹如图虚线所示）。若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动，使传送带随之运动，如图所示，物块仍从P点自由滑下，则此物体（    ）

A．仍落在Q点

B．会落在Q点的左边

C．会落在Q点的右边

D．三种情况都有可能

如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将

A．在B点保持静止
B．沿BE方向运动
C．沿BC方向运动
D．沿BD方向运动

将文具盒放在水平桌面上的物理课本上，下列几种说法中正确的是  (    )

A．物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对相互作用力

B．物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对平衡力

C．由于文具盒和物理课本是静止的，所以它们没有惯性

D．物理课本对桌面的压力和桌子对物理课本的支持力是一对平衡力

如图是小明自制的“大炮”示意图．当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将 （  ）

A．立即沿竖直方向下落到地面。

B．向上运动

C．水平向右作匀速直线运动

D．立即静止

下列知识结构不正确的是(      )

跳远运动是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做的目的是

A．增大运动员的惯性	B．减小运动员的惯性
C．增大运动员的动能	D．减小运动员的动能

如图是小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是：（   ）