下列现象中，不属于惯性现象的是
| A．汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾 |
| B．火车启动后，速度越来越大 |
| C．从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标 |
| D．百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来 |
小滨同学在乘坐校车参加学业水平考试途中，观察到身边的一些现象，并依据所学的物理知识做出了自己的判断，其中不正确的是（ ）
| A．向窗外看时感觉到路边树木向后退，是以校车为参照物 |
| B．看到车上窗帘往外飘，是因为车外空气流速快压强小 |
| C．刹车时车很快停下来，主要是因为受到了摩擦力 |
| D．刹车时感觉自己身体向前倾，是因为受到了惯性的作用 |
下列判断正确的是
| A．在探究“动能大小与什么因素有关”的实验中，先研究质量一定时，动能与速度 的关系，研究问题的方法是“控制变量法” |
| B．同步卫星相对于地球上的建筑物是静止的 |
| C．如果两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力就彼此平衡 |
| D．惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性 |
羽毛球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是
| A．球拍对羽毛球的作用力大于羽毛球对球拍的作用力 |
| B．羽毛球的惯性小，所以容易来回抽杀 |
| C．羽毛球在空中运动时，仍受球拍的力 |
| D．球拍击球时，只改变了羽毛球的运动方向 |
如图所示．当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上．这是因为锤柄撞击地面
| A．锤头由运动变为静止．锤柄由于惯性仍要保持静止状态 |
| B．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动 |
| C．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态 |
| D．锤柄由运动变为静止．锤头由于惯性仍要继续向下运动 |
如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动．假设在运动过程中重力突然消失，物体将
| A．立即停止运动 |
| B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止 |
| C．向右沿水平方向做匀速直线运动 |
| D．向右上方做匀速直线运动 |
体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是
| A．用力扣杀排球时于感到疼痛，说明力的作用是相互的 |
| B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用 |
| C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动 |
| D．铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变 |
看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（ ）
| A．做匀速直线运动 | B．停在人中静止不动 |
| C．飞行路径不受影响 | D．竖直下落 |
2014年世界杯足球赛正在巴西进行，小伟和小梁运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（ ）
①踢球时.脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性
③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力
④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止
⑤足球在空中飞行过程中.运动状态发生改变
⑥足球在上升过程中重力势能转化为动能
| A．①③⑤ | B．①②⑥ | C．②③④ | D．①②⑤ |
对图中所示的情景，说法正确的是
| A．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持 |
| B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性 |
| C．男孩用力推车但没推动，是因为他的推力小于车受到的阻力 |
| D．蹦蹦杆跃到最高点时，人动能最大，速度最大 |
苹果从树上落下的过程中，其惯性
| A．变大 | B．不变 |
| C．先变大后不变 | D．先变大后变小 |
下列关于惯性说法正确的是（ ）
| A．静止在草坪上的足球没有惯性 |
| B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大 |
| C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活 |
| D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用 |
下图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置.关于这两个实验的说法中错误的是
| A．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变 |
| B．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大 |
| C．甲实验可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去 |
| D．两实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同 |
下列四个情境中说法正确的是
| A．手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的 |
| B．滑板车的轮子变滑动为滚动可以增大摩擦 |
| C．汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性 |
| D．举重运动员举起杠铃静止时重力势能一定为零 |
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