如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ）
| A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 |
| B．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 |
| C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 |
| D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 |
对于g=9.8N/㎏的理解正确的是（ ）
| A．质量为1㎏的物体所受的力是9.8N |
| B．1㎏=9.8N |
| C．在地球上，质量是1㎏的物体所受的重力大小9.8N |
| D．在地球上，质量是9.8㎏的物体所受的重力大小是 1N |
关于重力的方向，下列说法正确的是（ ）
| A．物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面 |
| B．物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面 |
| C．在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下 |
| D．在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下 |
关于重力，下列的说法中正确的是 ( )
| A．地球对物体的吸引力就是物体的重力 |
| B．在空中向上运动的物体不受重力作用 |
| C．重力的方向总是垂直向下的 |
| D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故 |
下列实例中，为了增大摩擦的是： ( )
| A．要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾。 |
| B．手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹。 |
| C．为把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布。 |
| D．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木。 |
为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km。则： ( )
| A．小张速度最大 | B．小王速度最大 | C．小李速度最大 | D．三人速度一样大 |
以下所给出的各种现象中，物体的运动状态不发生改变的是 ( )
| A．正在进站的火车 |
| B．放在不太光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑 |
| C．人造地球卫星绕地球椭圆轨道匀速转动 |
| D．熟透的苹果从树上落下 |
赵强同学学了物理后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，，其目的是为了（ ）
| A．坚固耐用 | B．增大粗糙程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧 |
| C．便于运输 | D．节约材料 |
有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为（ ）
| A．运动快所以惯性大，因此难停下来 |
| B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来 |
| C．由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来 |
| D．由于受到惯性力的作用自行车难以停下来 |
如图1所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（ ）
| A．小孩对车的推力大于车受到的阻力 |
| B．小孩对车的推力等于车受到的阻力 |
| C．小孩对车的推力小于车受到的阻力 |
| D．小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定 |
下列措施中，为了增大摩擦的是（ ）
| A．下雪天在马路上撒些灰渣 | B．在摩擦面间形成气垫 |
| C．把缝衣针表面做得很光滑 | D．机器上安装滚动轴承 |
关于力的概念，下列说法中错误的是 （ ）
| A．力是物体对物体的作用 | B．物体受力的同时也一定在施力 |
| C．只有接触的物体才能产生力的作用 | D．力是改变物体运动状态的原因 |
举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后，在空中至少静止3秒钟，在这3秒钟内
| A．杠铃受到的重力和人对它的支持力是平衡力（） |
| B．运动员所受的重力和地面对他的支持力是平衡力 |
| C．运动员在用力向上支持杠铃，因此他对杠铃做了功 |
| D．杠铃对运动员的压力和人对它的支持力是平衡力 |
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