如图2某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是 ( )
| A．甲图中地面上的箱子重100N，受到60N向上的拉力时，箱子所受合力为40N。 |
| B．乙图中手里静止的瓶子所受合力为零。 |
| C．丙甲中人推着木块运动起来，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡。 |
| D．丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的两个力的作用。 |
频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图1 ABCD中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（ ）
若物体不受外力的作用，则物体（ ）
| A．一定静止 | B．一定做匀速直线运动 |
| C．运动状态可能发生改变 | D．可能做匀速直线运动，也可能静止 |
甲乙两人多次参加百米赛跑，同时出发，每次甲都比乙提前10米到达终点。如果两人都以原来的速度，但改用方式比赛，甲后退10米，乙在原来起点处，同时出发，则结果可能是 （ ）
| A．同时到达终点 | B．甲先到达终点 | C．乙先到达终点 | D．无法确定谁先到达终点 |
. 小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是
| A．两人都做匀速直线运动 | B．前2s内，小明跑的更快 |
| C．8s内，小明的速度是5m/s | D．8s内，小明跑的路程更长 |
放在水平桌面上的书，它受到的力是( )
| A．只有重力 | B．重力和桌面对它的支持力 |
| C．重力和它对桌面的支持力 | D．重力、支持力和压力 |
质量相等的甲、乙两车，在同一平直公路山向东行驶，
他们行驶过程中的路程与时间的图像如图所示，则下列说法正
确的是（ ）
| A．在行驶过程中,两车的动能始终相等 |
| B．以乙车为参照物,则甲车向西行驶 |
| C．若两车行驶过程中受到的阻力相等，则甲车受到的牵引力较大 |
| D．若两车行驶过程中受到的阻力相等，则甲、乙两车的功率之比为9:4 |
篮球是大家喜爱的运动（如图所示），有关篮球下列说法中正确的是( )
| A．人抛出去的球，上升时受到平衡力的作用 |
| B．拍球时手感到疼．说明力的作用是相互的 |
| C．球出手后，继续运动，是由于球具有惯性 |
| D．飞行中的球会落向地面是受到了重力的作用 |
如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（ ） 
| A．4.5N | B．1.5N | C．3N | D．2.1N |
下列说法中，正确的是（ ）
| A．推出后的铅球在空中飞行过程中，铅球仍受运动员力的作用 |
| B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性 |
| C．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 |
| D．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力 |
李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是 （ ）
| A．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 |
| B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 |
| C．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力 |
| D．跳远运动员为了跳得更远，在起跳前总要助跑一段距离，以便增大惯性 |
一个物体受到15N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时减小到5N，则物体将 （ ）
| A．速度减小 | B．按减小后的速度做匀速直线运动 |
| C．仍按原来的速度做匀速直线运动 | D．做变速运动 |
李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是 （ ）
| A．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 |
| B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 |
| C．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力 |
| D．跳远运动员为了跳得更远，在起跳前总要助跑一段距离，以便增大惯性 |
如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说法正确的是 （ ）
| A．击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的 |
| B．排球在空气中飞行的过程中，运动状态不变 |
| C．排球运动到最高点时受力为零 |
| D．排球在地面上静止时，所受重力和球对地面的压力是一对平衡力 |
用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是
| A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同 |
| B．在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样 |
| C．只要鞋被拉动了，弹簧测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小 |
| D．在同一路面，鞋以不同的速度做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数都相同 |
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