在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是 ( ▲)
| 物质名称 |
钨 |
铁 |
钢 |
铜 |
金 |
固态水银 |
固态氮 |
| 熔点(℃) |
3410 |
1535 |
1515 |
1083 |
1064 |
—39 |
-259 |
A．用铜锅熔化钢块也行 B．用钨做灯丝，是因为钨的熔点高
C．高于-259℃时氮是液态 D．-40℃的气温是用水银温度计测量的
如图所示的符号分别表示四种天气现象，其中主要通过液化形成的是
早春冰河解冻会感到寒冷，这是因为__▲ _时要 ▲_热的缘故；
盛夏在地上洒水会感到凉爽，这是因为___▲ 的缘故；
被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多，这是因为 ▲ 。
写出下列现象的物态变化名称，各现象是吸热还是放热?
(1)冬天，早晨出来跑步，口中呼出“白汽”：__▲____，__▲__热
(2)水结成冰：__▲_____，_▲___热；
(3)潮湿的衣服晾干；__▲_ _，__▲__热；
在下列几组物态变化的过程中，都是吸热的是
| A．熔化、液化 | B．液化、汽化 |
| C．汽化、熔化 | D．凝固、液化 |
(8分)2008年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难，小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：
【设计实验】
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、
淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，
在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每
隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管
中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到
了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他
选择一种最佳的方法．你选择的方法是_______ (A
／B／C)．（当时的室温大约是10℃）
在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．
【分析】根据曲线图可知：
(1)利用盐水制成的冰_ ___（是／不是）晶体．
(2)淡盐水冰的熔点是__ __℃，浓盐水冰的熔
点是_______℃．
【归纳】根据分析可以得到：
(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以________（提
高／降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高
的冰，能在更________（高／低）的温度
熔化．
【拓展】小亮通过分析实验数据和图线，又有了新发现：
(4)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越________（快／慢）．
(5)小亮想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？（只要讲出一点即可）________________________．
三个实验小组同时分别探究“烛蜡熔化特点”、“冰熔化特点”与“水的沸腾”，记录数据如下表：
(1)在三个探究实验中，除秒表和铁架台外，都用到了的实验器材还有___ ___。
(2)根据记录表，请你判断下列说法正确的是（ ）
A．甲是冰，乙是烛蜡，丙是水 C．甲是烛蜡，乙是冰，丙是水
B．甲乙都是晶体 D．甲乙都是非晶体
(3)在上表所示2min~5min时间内，下列说法不正确的是（ ）
A．甲温度升高，不断吸收热量 B．乙温度不变，但还在吸热
C．丙温度不变，所以不在吸热 D．乙的固态不断减少，液态增多
小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
A B C D
（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_________有关．
（2）通过 _________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量(即水的多少)有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如下图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 ________（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？_______ （选填“正确”或“不正确”），理由是_____________________．
阅读下列材料,回答问题.
如图是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着,阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空气中,形成暖湿气流.暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨.天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉,许多小溪汇合,形成江河,又注入大海.
(1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息.
(2)你也许注意过,天气预报中常说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨.
小明和小琴在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次物态变化汽化与液化的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如表所示：
(1)第三次数据没有记录，当时物态变化汽化与液化示数如图所示，请将读数填在表格里；
(2)请根据表格中的数据，在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；
(3)由表中数据可知水的沸点是_____℃．
在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如表所示.请根据表中的实验数据解答下列问题.
（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是_____；
（2）该晶体的熔点是_____℃；
（3）当该晶体的温度为42℃时，它处于_____态.（选填“固”或“液”）
如图是甲、乙两种物质熔化时的温度—时间图像，其中物质_____是晶体，它的熔点是_____℃,在第6min时，这种晶体处于_____状态.
炎热的夏天，柏油马路会变软，这是因为（ ）
| A．柏油是晶体，受热后达到熔点开始熔化 |
| B．柏油的硬度不够 |
| C．柏油是晶体，受热后未达到熔点开始变软 |
| D．柏油是非晶体，没有一定的熔点，受热后开始变软 |
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