阅读短文，回答问题。
2020年，中国科技成就让世人瞩目，一大批对国家经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。
材料一
月12日，我国自主研发的首台单机容量达10兆瓦的海上风力发电机组正式运行。该风力发电机采用双驱电动变桨系统调节叶片方向，能最大限度捕获风能。每台每年发电约
，可为国家发展和居民生活提供更多清洁能源。
材料二
月12日，郑太高速铁路全线建成通车。动车组采用全新铝合金车体，超尖流线型车头。相邻钢轨两端采用了挤压无缝焊接。中国高铁将以更先进的技术确立在世界的领先地位。
材料三
嫦娥五号着陆器用钻具“钻取”约
月球地下样品，用采样器“表取”约
月球表面样品。从取样到封装，历经19小时。12月17日，嫦娥五号在大气中拖着长长的尾焰将月球样品成功带回地球。
（1）若每户每年平均用电2000度，则每台海上风力发电机每年发电可供 户家庭正常使用。
（2）嫦娥五号“表取”的月球表面样品，带回地球后质量约为 
。嫦娥五号在大气中拖着尾焰是通过 方式使其内能增加。
（3）请你从以上材料中，提出一个相关的物理问题，并指出对应的物理知识。
温馨提示：不得与第（1）、（2）问内容及以下示例重复。
示例：物理问题：风力发电机的工作原理是什么？
物理知识：电磁感应。
物理问题： ？
物理知识： 。（物理知识与问题对应，且没有科学性错误均可得分）
小伟在地质公园进行研学活动时，捡到一块形状不规则的小矿石。他想知道小矿石的密度，设计如下实验方案：
（1）实验时，应将天平放在 台上。图甲是小伟在调节天平时的情景，请你指出他在操作上的错误之处 。
（2）纠正上述错误后，小伟用调好的天平测小矿石的质量。当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平横梁水平平衡，则小矿石的质量为 。
（3）在量筒内先倒入适量的水，然后将小矿石放入量筒中，如图丙所示，则小矿石的体积是 
，小矿石的密度是 
。
（4）小伟将小矿石放入量筒中时，在量筒壁上溅了几滴水，所测的矿石密度会 （选填"偏大"、"偏小"或"不变" 
。
在综合实践活动中，物理兴趣小组的同学们用大豆、花生等食材制作了美味豆浆，为测量豆浆的密度，他们从实验室借来相关实验器材进行了如下实验设计和实验操作。
（1）将天平放在水平桌面上，指针静止时如图所示。要使天平水平平衡：首先将游码移到标尺左端的 处，再向 （选填"左"或"右" 
调节平衡螺母，直到指针指在 为止。
（2）兴趣小组的同学们分别设计的实验方案如下：
方案一：
①用天平测出空烧杯的质量 
，
②在烧杯中倒入适量的被测豆浆，测出它们的总质量 
，
③将烧杯中的豆浆倒入量筒中，读出豆浆的体积 
，
④利用密度公式计算出豆浆的密度。
方案二：
①在烧杯中倒入适量的被测豆浆，测出它们的总质量 
，
②将烧杯中的部分豆浆倒入量筒中，读出豆浆的体积 
，
③测出烧杯和杯中剩余豆浆的质量 
，
④利用密度公式计算出豆浆的密度。
方案三：
①在量筒中倒入适量的被测豆浆，读出豆浆的体积 
，
②用天平测出空烧杯的质量 
，
③将量筒中的豆浆倒入烧杯，测出总质量 
，
④利用密度公式计算出豆浆的密度。
（3）分析以上三种方案，请写出你认为合理设计方案中豆浆的密度表达式 
；你再任选其中一个不合理的设计方案，并分析不合理设计方案的原因：如方案 ，是由于在测量豆浆的 时会产生较大的误差，使得计算出的豆浆密度值偏 。
学习了影响液体蒸发快慢的因素后，王丽同学猜想：液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品设计实验，验证王丽的猜想是否正确。
（1）实验时，应控制液体上方空气流动的快慢、液体的温度和液体的 都相同。
（2）实验室已提供了用规格相同的容器分别装有酒精和水的甲、乙、丙、丁4个样品，如图1所示。按实验要求，应选择 两个样品进行对比研究。
（3）若一个同学正确选好两个样品后，将一个放在温暖的室内，另一个放在寒冷无风的室外，经过相同时间后进行对比研究。这个同学设计的方案存在的问题是没控制 相同。该同学发现问题后及时纠正错误并进行了正确实验操作，经过相同时间后，样品的情况如图2所示。据此，你认为王丽的猜想是 （选填"正确"或"不正确" 
的。
某同学从路边拾来小石块想测出它的密度。
（1）首先将天平放在水平桌面上，立即调节平衡螺母使横梁平衡；
（2）将小石块放入左盘，加减砝码并调节天平平衡。如图所示，石块的质量m＝ g；
（3）在量筒内装入适量的水，记下示数V 1，再将石块轻轻浸没在量筒里，记下示数V 2，则石块密度表达式为ρ＝ （用所给字母表示）
（4）以上实验过程中，可能缺失的步骤是 ；
（5）重新正确操作并得出实验结果后，有同学发现使用的砝码生了锈，则这次测量值比真实值 （选填"偏大"或"偏小"）。
如图实验操作正确的是（ ）
| A． |
|
| B． |
|
| C． |
|
| D． |
|
从冰柜里拿出一瓶冰冻的矿泉水，不打开瓶盖放置一段时间，肯定不会变化的物理量是瓶内物质的（ ）
| A． |
体积 |
B． |
质量 |
C． |
密度 |
D． |
比热容 |
如图甲所示，一轻质弹簧，其两端分别固定在容器底部和正方体物块上。已知物块的边长为10cm，弹簧没有发生形变时的长度为15cm，弹簧受到拉力作用后，伸长的长度ΔL与拉力F的关系如图乙所示。向容器中加水，直到物块上表面与水面相平，此时水深30cm。
（1）该物块受到水的浮力；
（2）该物块的密度；
（3）打开出水口，缓慢放水，当弹簧恢复原状时，关闭出水口。求放水前后水对容器底部压强的变化量。
新冠疫情期间，某医院急诊室的一个氧气瓶充满氧气，在给急救病人供氧时用去了一半氧气，则氧气瓶中剩余氧气的质量 ，密度 （两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。
如图甲所示，一边长为10cm的正方体物块漂浮于足够高、底面积为0.02m 2的盛有足量水的圆柱形容器中，有 体积露出水面，ρ 水＝1.0×10 3kg/m 3，g取10N/kg。求：
（1）该物块受到的浮力；
（2）物块的密度。
在湄江地质公园进行研学活动时，小明捡到一块形状怪异的小化石，为测量小化石的密度。他利用已学知识设计如下实验方案：
（1）用天平称出小化石的质量。天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，小化石的质量为 g。
（2）用量筒和水测量小化石体积，"先往量筒中倒入适量的水"，其中"适量"的确切含义是：
① ；②小化石和水的总体积不能超过量筒量程。
（3）小化石放入量筒前后的情况，如图乙所示（忽略细线的体积），小化石的密度是 g/cm 3。
（4）若小明先测出小化石的体积，将小化石从量筒中取出，然后用天平称出其质量，求出小化石的密度。这样测出小化石的密度将 （选填"偏大"偏小"或"不变"）。
下列物理量估算不合理的是（ ）
| A． |
一个中学生的重力约500N |
| B． |
人步行速度约10m/s |
| C． |
人体的正确体温约37℃ |
| D． |
人体平均密度约1g/cm 3 |
某物理兴趣小组在"探究浮力的大小与哪些因素有关"时，做了如图甲所示实验，图中底面积为50cm 2的圆柱形容器放在水平桌面上，容器内盛有适量的水，底面积为25cm 2的实心圆柱形物体A用轻质细线悬挂在弹簧测力计下端。图乙为物体A缓慢下移过程中，弹簧测力计示数F与物体A下表面浸入深度h的关系图象。（实验过程中容器内水足够深且不会溢出，物体A不会接触到容器底部，ρ 水＝1.0×10 3kg/m 3，g＝10N/kg）
（1）图甲中弹簧测力计示数F为 N；
（2）物体A位于h＝10cm时，向水里加入适量的食盐并搅拌，稳定后发现弹簧测力计的示数F变小，说明浮力的大小与液体的密度 （选填"有关"或"无关"）；
（3）利用图乙数据，可求出物体A的密度为 kg/m 3；
（4）h从0增到10cm时，水对容器底部的压强增大了 Pa。
移走蒸发皿
熄灭酒精灯
浓硫酸的稀释
粉末状药品的取用
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