可用来鉴别物质的物理量是 ( )
A.压力。 | B.压强。 | C.质量。 | D.密度。 |
某研究性学习小组的同学将不同的实心物块浸没在液体中并松手后,发现有的物块上升至液面,有的物块下降至容器底部。为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响, 他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验。表一、表二为该小组同学记录的实验数据及观察 到的实验现象。
表一:液体甲(质量为 8.0 千克,体积为 8.0×l0-3 米 3)
实验序号 |
物块 |
质量(×10-3千克) |
体积(×10-6米3) |
现 象 |
1 |
A |
7.5 |
30 |
上升至液面 |
2 |
B |
25.2 |
42 |
上升至液面 |
3 |
C |
24.3 |
27 |
上升至液面 |
4 |
D |
21.6 |
12 |
下降至底部 |
5 |
E |
91.8 |
34 |
下降至底部 |
表二:液体乙 (质量为 6.4 千克 , 体积为 8.0×l0-3米3)
实验序号 |
物块 |
质量(×10-3千克) |
体积(×10-6米3) |
现 象 |
6 |
A |
7.5 |
30 |
上升至液面 |
7 |
B |
25.2 |
42 |
上升至液面 |
8 |
C |
24.3 |
27 |
下降至底部 |
9 |
D |
21.6 |
12 |
下降至底部 |
10 |
E |
91.8 |
34 |
下降至底部 |
(1) 小明同学分析比较实验序号1与4和3与5(或6与9和6与10)的数据及现象, 得出结论:在液体中,物块的上升和下降跟它的体积无关;跟它的质量有关,且质量小的物 块上升,质量大的物块下降。
小华同学分析比较实验序号1与4 和2与4(或6与8和7与8)的数据及现象,得出结 论:在液体中,物块的上升和下降跟它的质量无关;跟它的体积有关,且体积大的物块上升,体积小的物块下降。请判断:
小明的结论是__________的,小华的结论是__________的。(均选填“正确”或“错误”)
(2) 请进一步综合分析表一、表二中的数据及现象,并归纳得出结论。
______________________________________________________;
_______________________________________________________。
年前气候变化大会正在哥本哈根进行,中国环境保护部副部长李干杰在09年12月14日的一个报告会上指出,污染物减排将显著带动中国二氧化碳减排,如果“十一五”计划中二氧化硫减排目标实现,将带动中国少排二氧化碳约2.5亿吨(即2.5×1011千克),可以说,中国环保举措将为全球应对气候变化作出重要贡献。(已知:g=10牛顿/千克,ρ二氧化碳≈2千克/米3)
(1)如果“十一五”计划中二氧化硫减排目标实现,我国将少排多少米3的二氧化碳?
(2)假设这些二氧化碳均匀覆盖在崇明岛上(崇明岛的面积约为1250平方千米,即1.25×109米2),求这些二氧化碳对崇明岛地面的压强是多少?
(3) 这些二氧化碳对崇明岛地面的压强相当于多少米水产生的压强?
如图6所示测某种液体的密度,液体的体积为 厘米3,空烧杯的质量(图中下面的标尺表示天平的游码刻度)为 克,液体的质量为 克,则可得液体的密度为 千克/米3。
球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝。球雕是经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工而成的,如图1所示。球体在加工过程中,以下物理量没有发生变化的是 ( )
A.体积 | B.密度 | C.质量 | D.重力 |
图1
小敏同学在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度:
(1)在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作在称量矿石的质量时,通过增、减砝码和移动游码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该 : (5)
A 向左调平衡螺母 B 往右盘中加砝码C 向右调平衡螺母 D 向左移动游码
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图12所示方法进行测量,矿石的体积是 (6) 厘米3;
(3)用托盘天平已测得矿石的质量是189.7克,则矿石的密度是 (7) 克/厘米3;从图12A到图12B的操作引起的密度测量值比真实值 (8) (选填:“偏大”、“偏小”或“不变”)
有一只玻璃瓶,它的质量是0.2千克,当瓶内装满水时,瓶和水的总质量是0.7千克,用此瓶装植物油,最多能装0.45千克。求:(1)玻璃瓶的容积;(2)植物油的密度。
一根圆柱形木棒,密度为0.6×103千克/米3,质量为1.8千克。锯掉1/3后,剩余木棒的质量为 (4) 千克,密度为 (5) 千克/米3,它表示的物理意义为
(6) 。
将质量相等的实心铅球、铜球和铁球,分别浸没在三个大小、形状相同的水杯里后,再将三水杯装满水,且无水溢出,以下判断中正确的是(已知ρ铅>ρ铜>ρ铁) ( )
A 放铅球的水杯盛水较多 B 放铜球的水杯盛水较多
C 放铁球的水杯盛水较多 D 三个水杯盛的水一样多
.在研究电流时,将它比作水流。这是采用了( )
A 等效法 B 建模法 C 类比法 D 控制变量法
我们能观察到:体育课上已使用过多次的铅球,其表面被磨损,则下列物理量未发生改变的是( )
A 密度 B 体积 C 质量 D 形状
在“探究物质质量与体积的关系”实验中,请填写空格处的内容。
① 实验器材: (5) 、 (6) 、碎玻璃块、橡皮或其他几种物体和水。
② 某小组同学改变碎玻璃块进行实验,他们称出玻璃的质量,测出其体积。要求满足的条件是 (7) 。
③ 实验中,该组同学和另一组同学合作交流,则另一组同学的数据需要满足的条件是 (8) 。
序号 |
质量(克) |
体积(厘米3) |
1 |
25 |
10 |
2 |
50 |
20 |
3 |
75 |
30 |
4 |
100 |
40 |
5 |
125 |
50 |
如图11所示为万里长江第一桥—上海长江大桥的雄姿,其中高耸的“人”字型南北主塔尤为壮观,如果主塔当作长、宽、高分别为10米、20米和206米的柱形,且全部用密度为2.2×103千克/米3的碎石混凝土浇制而成。求:一个主塔的质量。
图11
质量相等的实心金属铜块和铁块,体积较大的是 (1) ;体积相等的水和盐水,质量较大的是 (2) ;两瓶矿泉水,体积大的,质量较 (3) 。(已知ρ铜>ρ铁)
通常说的铁比棉花重,它的实质是指 ( )
A.铁的体积比棉花的体积小 |
B.铁的密度比棉花的密度大 |
C.铁受到的重力比棉花受到的重力大 |
D.铁的质量比棉花的质量大 |