分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（ ）
| A．a物质的密度最大 | B．b物质的密度是1.0×103kg/m3 |
| C．c物质的密度是a的两倍 | D．c的密度与它们的质量、体积有关 |
下列说法中，正确的是
| A．物质是由分子组成的，分子又由原子组成，原子是不可再分的最小微粒。 |
| B．液态物质中的分子由于没有作用力，所以液体没有确定的形状。 |
| C．在实验中我们不能消灭误差，但却可以减少误差。 |
| D．纳米材料就是用一种“纳米”做成的材料。 |
从下列图像得到的信息中，其中正确的是
| A．甲图说明物体所受的重力跟它的质量成反比 |
| B．乙图说明M物体1s通过的路程等于N物体10s通过的路程。 |
| C．丙图说明a、b、c三种物质的密度ρa、ρb、ρc之间的关系是ρa > ρb > ρc |
| D．丁图反映了小铁球在水中的下落过程时所受水的压强与深度的关系 |
在一堂物理活动课上，同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论.下列是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为错误的是
| A．假如失去了摩擦力，人将寸步难行 |
| B．假如导体都失去了电阻，那么所有的电热器都不能正常工作 |
| C．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量 |
| D．假如失去了磁场，世界上就再不会有电的产生 |
“如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上”。这句名言是下列哪位科学家说的 ( )
| A．爱因斯坦 | B．伽利略 | C．牛顿 | D．哥白尼 |
已知冰的密度为0.9×103kg/m3，一定质量的水完全凝固成冰后，其体积将 （ ） 
| A．增加1/10 | B．减少1/10 | C．增加1/9 | D．减少1/9 |
在下列现象中，判断正确的是：（ ）
| A．一块冰熔化成水，它的质量增大，密度变大 |
| B．正在使用的粉笔，它的质量减小，密度减小 |
| C．向上抛出的篮球，它的质量不变，密度减小 |
| D．一支燃烧的蜡烛，它的质量减小，密度不变 |
在物理实验中，通常要进行多次实验，如：①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；②“测量物体长度”时多次测量求平均值；③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；④“用电压表、电流表测电阻”，测量多组电压和电流值．其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是( )
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．①③ |
用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量。下列说法中正确的是
| A．木块的体积、所受的浮力、质量和密度都能测量 | B．只能测木块的体积 |
| C．只能测木块所受的浮力 | D．只能测木块的体积、质量和密度 |
图像可以直观地反映有关信息。对下列图像所含信息的理解，错误的是
| A．图①中阴影部分面积表示该物体的密度大小 |
| B．图②中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程 |
| C．图③中阴影部分面积表示该电动机在对应时间内所做的功 |
| D．图④中阴影部分面积表示该用电器在对应电压下的电功率（注：横坐标为I） |
日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是
| A．人的密度约为1g/cm3 |
| B．成年人正常步行5min通过的路程约为400m |
| C．人的心脏正常跳动一次的时间约为3s |
| D．黑板的长度约为4m |
人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学方法如：等效替代法、控制变量法、理想推理法和类比法等。下列研究方法中，是通过等效替代法得出的是( )
| A．牛顿第一定律的得出 | B．用“水压”类比“电压” |
| C．引人“合力”的概念 | D．保持电阻不变观察电流随电压的变化 |
人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学方法如：等效替代法、控制变量法、理想推理法和类比法等。下列研究方法中，是通过等效替代法得出的是( )
| A．牛顿第一定律的得出 | B．用“水压”类比“电压” |
| C．引人“合力”的概念 | D．保持电阻不变观察电流随电压的变化 |
用同种材料制成的两个大小不同的实心球，A球质量是B球质量的4倍，那么可知（ ）
| A．A球的密度是B球的4倍 | B．B球密度是A球的4倍 |
| C．两球密度相同 | D．两球体积不知，无法判断 |
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