在三枚戒指中,只有一枚是纯金的,而其他两枚则是锌镀金和铜制的,鉴别的方法是( )
A.称得质量是最大的是纯金的 | B.可以观察金属的光泽 |
C.测三者密度,密度最大的是纯金的 | D.条件不足,无法判断 |
有甲、乙两金属块,甲的密度是乙的2/5,乙的质量是甲的2倍,则甲的体积是乙的( )
A.0.2倍 | B.0.8倍 | C.1.25倍 | D.5倍 |
一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列属性中不发生改变的是( )
A.质量 | B.密度 | C.体积 | D.状态 |
.物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中运用了控制变量法的是( )
A.研究电流的形成原因时将电流与水流比较从分析水流的形成入手来分析电流的形成 |
B.研究电流的大小时根据电流产生的效应大小来判断电流的大小 |
C.研究多个电阻组成的电路时求出电路的总电阻用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果 |
D.研究电流与电压的大小关系时保持电阻大小不变改变电阻两端的电压值观察电流如何随电压变化而变化 |
关于物体的质量,下列说法中不正确的是( )
A.一个物体的质量大小决定于物体含物质的多少,质量是物体本身的一种属性 |
B.物体有质量是由天平称出来的 |
C.质量为3.5×107毫克可能是一个小学生的质量 |
D.国际通用的质量单位是千克,它等于巴黎国际计量局内的国际千克原器的质量 |
一个铸模由密度为0.6×103kg/m3的实心木质材料制成,质量为1.2kg,用密度为6×103kg/m3的合金浇铸20个这样的铸件需合金的总质量是
A 240kg B.24kg C.120kg D.0.12kg
用托盘天平称1粒米的质量,较好的办法是
A.认真仔细地直接测量 |
B.先称一粒米与一块木块的共同质量,再测木块质量,然后计算求得 |
C.先称10g质量的米.然后再数粒数,计算求得 |
D.先称10粒米的质量,然后计算求得 |
一支正在燃烧的蜡烛,它的
A.质量不断减小,密度不变 | B.质量不断减小,密度也减小 |
C.质量不变,密度也不变 | D.质量不变,密度减小 |
指针向上的托盘天平,在调节横梁平衡时,指针指向分度盘的左侧,此时应该
A.往右盘中加砝码 | B.往左盘中加砝码 |
C.将调节螺母往左移 | D.将调节螺母往右移 |
下列数据中最接近事实的是 ()
A.一个中学生的质量是50kg | B.一张课桌的高度1.6m |
C.人步行的速度是30m/s | D.洗澡水的温度是80℃ |
在物理学习的过程中,经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是 ( )
(1)用水流比作电流。 (2)探究导体中电流与电压的关系。
(3)探究物质质量与体积的关系。 (4)用总电阻替代两个串联的电阻。
A.(1)与(3) | B.(2)与(4) |
C.(2)与(3) | D.(1)与(4) |
冰融化成水后,不变的物理量是 ( )
A.密度 | B.体积 | C.质量 | D.比热 |