在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法。干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴。水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于
| A．凝华 熔化 | B．升华 熔化 | C．升华 液化 | D．凝华 液化 |
下列有关热的说法，正确的是（ ）
| A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变 |
| B．物体的温度越高，所含的热量越多 |
| C．白炽灯泡用久了灯泡内壁会变黑，是因为钨丝发生了汽化和凝华 |
| D．夏天，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较大 |
为缓解旱情，可以适时实施人工增雨作业，即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨。喷洒“干冰”的作用是：
| A．使空气液化 | B．使空气中的水蒸气液化 |
| C．使空气中的小水珠汽化 | D．“干冰”熔化变为雨水 |
下列现象与物态变化的类型对应关系正确的是
| A．加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化 |
| B．用久了的灯泡钨丝变细——凝华 |
| C．湿衣服在阳光下变干——升华 |
| D．水烧开时，壶嘴出现“白气”——汽化 |
如图所示，分别表示物质三种状态的分子模型结构图，则在下列说法中正确的 
| A．从甲到乙的过程叫熔化，需要放热 |
| B．从甲直接到丙的过程叫升华，需要放热 |
| C．从乙到丙的过程叫液化，需要放热 |
| D．从丙直接到甲的过程叫凝华，需要放热 |
下列现象中属于凝华现象的是 ( )
| A．冬天的早晨树木上挂满了霜 | B．秋天的早晨花草叶子上的露水 |
| C．在教室里洒水后地面变干 | D．早晨的浓雾 |
下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是
| A．加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化 | B．用久了的灯泡钨丝变细——凝华 |
| C．湿衣服在阳光下变干——升华 | D．水烧开时，壶嘴出现“白气”——汽化 |
在开展“生活处处有物理”的观察实践活动中，小明观察了厨房设备。下列是他所观察到的现象及对现象的解释，其中说法正确的是（ ）
| A．用煤气炉煲汤，在沸腾时调大火焰能提高汤的温度 |
| B．用高压锅煮食物容易熟，是因为锅内气体压强越大，沸点越低 |
| C．不慎滴入几滴水到锅内热油中会发出“吱吱”声，这是发生了升华现象 |
| D．打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动 |
在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟：测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析，正确的是【 】
| A．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝固现象 |
| B．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝华现象 |
| C．盐使冰的熔点低于0℃，自霜的生成是凝华现象 |
| D．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝固现象 |
下列有关说法中错误的是
| A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象 |
| B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象 |
| C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象 |
| D．钢水浇灌成火车轮，这是凝华现象 |
将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”，对以上实验现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．“雪景”是卫生球升华而成的 |
| B．“雪景”是卫生球凝华而成的 |
| C．“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程 |
| D．“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程 |
生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是 （ ）
| A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气。 |
| B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的。 |
| C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了。 |
| D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的 |
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