下列几种说法中，正确的是
| A．给冰加热，冰的温度一定升高 |
| B．把5℃的水放入0℃的房间，水将会结冰 |
| C．把糖放入水中，水变甜是熔化现象 |
| D．夏天，室外的自来水管外会有湿润现象，这是空气中水蒸气液化形成的 |
如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到
| A．a、b两块玻璃外侧均有小水珠 |
| B．a、b两块玻璃内侧均有小水珠 |
| C．a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠 |
| D．a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠 |
露，是常见的自然现象之一，如图所示，露水是空气中水蒸气经下列哪一物态变化形成的（ ）
| A．液化 | B．凝固 | C．凝华 | D．熔化 |
在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂．与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（ ）
| A．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低 |
| B．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高 |
| C．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低 |
| D．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高 |
在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是
| A．当水温达到100℃时，水一定会沸腾 |
| B．水沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂 |
| C．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾 |
| D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会升高 |
体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉。这说明氯乙烷有较低的
| A．温度 | B．熔点 | C．沸点 | D．凝固点 |
2014年春季，西南地区遭遇罕见的世纪大旱。为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示。他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是
| A．减少了水在地面的表面积 |
| B．增大了水在地面的表面积 |
| C．加快了地面上方空气的流动 |
| D．提高了地面上水的温度 |
如图所示，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（ ）
夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现小水珠，变得模糊了。下列说法正确的是（ ） 
| A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 |
| B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 |
| C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 |
| D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 |
下列各图描述了常见的物态变化现象：其中需要吸热的是（ ）
| A．甲、乙 | B．乙、丁 | C．甲、丙 | D．丙、丁 |
下列事例中，能使蒸发变慢的措施是 （ ）
| A．用电热吹风机将头发吹干 |
| B．将水果密封在塑料袋中放入冰箱 |
| C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 |
| D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 |
2014年国庆节早晨，小明在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小明问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”．又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”．小明就倒了一碗尝尝属于科学探究中的哪个环节： （ ）
| A．提出问题 |
| B．猜想与假设 |
| C．进行实验与收集证据 |
| D．交流与合作 |
下列事例中，目的是为减慢蒸发的措施是（ ）
| A．电热吹风机将头发吹干 |
| B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内 |
| C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 |
| D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 |
“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子·咏梅》，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是 （ ）
| A．风雨送春归 | B．飞雪迎春到 | C．已是悬崖百丈冰 | D．犹有花枝俏 |
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