金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现变湿了。用干毛巾擦净，等一会儿金属块又变湿了，原因是（ ）
| A．金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透 |
| B．空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表面 |
| C．空气中的水附着在金属块表面 |
| D．空气中的水汽化成水蒸气附着在金属块表面 |
有一种说法叫做“水缸穿裙子，天就要下雨了”．水缸“穿裙子”是指，在盛水的水缸外表面，齐着水面所在位置往下，出现了一层均匀分布的小水珠，关于出现小水珠的原因，下列说法中正确的是（ ）
| A．水缸有裂缝，水才渗出来 |
| B．是水的蒸发现象 |
| C．是扩散现象 |
| D．是水蒸气的液化现象 |
开启啤酒瓶盖瞬间伴有“嘭”的一声，瓶口有一股“白烟”，下列说法中正确的（ ）
| A．瓶的内外温度相等，啤酒内能不变 |
| B．瓶内的气体对外做功，啤酒内能增加 |
| C．瓶口的“白烟”是瓶内二氧化碳液化形成的 |
| D．瓶口的“白烟”是瓶口水蒸气液化形成的 |
下列关于热现象的说法中正确的是（ ）
| A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的 |
| B．夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象 |
| C．从冰箱取出的“易拉罐”过一会表面有水珠，是空气中的水蒸气液化形成的 |
| D．用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨蒸汽液化后再凝固的结果 |
体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（ ）
| A．温度 | B．熔点 | C．沸点 | D．凝固点 |
小明学习了汽化和液化后，对课本后的“纸锅烧水”感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸杯却没有烧着．关于纸杯没有烧着，以下解释正确的是：（ ）
| A．水的沸点低于纸的着火点 | B．纸的着火点低于水的沸点 |
| C．水的沸点高于火焰温度 | D．纸的着火点高于火焰温度 |
如图所示的四种现象的形成，属于凝华的是：（ ）
| A．冰雪消融 | B．露珠晶莹 | C．浓雾缭绕 | D．霜染枝头 |
如图所示，舞台上经常用喷撤干冰（固态二氧化碳）升华制冷的方法形成白雾，以渲染气氛，对“白雾”的形成．小星的解释是：（ ）
（1）干冰升华吸热使周围环境温度降低
（2）气态水蒸所气液化形成白雾．以上解释中：
| A．第一句话存在科学性错误 | B．第二句话存在科学性错误 |
| C．两句话都存在科学性错误 | D．两句话都没有科学性错误 |
医生为病人检查牙齿时，拿一个带金属把的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔中，这样做的目的是：（ ）
| A．只是为了给小镜子消毒 |
| B．使小镜子升温，防止口中空气液化 |
| C．使小镜子升温，防止口中水蒸气液化 |
| D．使小镜子升温，防止口中水滴凝固 |
2012年国庆节早晨，小明在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小明问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”．又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”．小明就倒了一碗尝尝属于科学探究中的哪个环节：（ ）
| A．提出问题 | B．猜想与假设 |
| C．进行实验与收集证据 | D．交流与合作 |
“扬汤止沸”是指将锅里沸腾的水舀起来再倒回去，以阻止锅中的水沸腾，“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴．根据所学的物理知识可知，下列说法中错误的是（ ）
| A．“扬汤止沸”只能暂时止沸 |
| B．“釜底抽薪”能彻底止沸 |
| C．“扬汤止沸”利用了汽化吸热 |
| D．“釜底抽薪”彻底止沸是由于锅中水不能继续吸热。 |
通过研究物态变化我们知道，物质状态发生变化时，都伴随着吸热或放热，下列各组物态变化中都放热的是（ ）
| A．熔化 、液化 、升华 | B．熔化液化 凝华 |
| C．汽化 、液化、升华 | D．凝固、液化、凝华 |
某同学在探究液体蒸发快慢的因素时，在室外放了两只等量酒精的相同的烧杯，其中一只放在烈日下，另一只放在附近的树荫下，一段时间后，比较两只烧杯中剩余酒精的 多少，他这样做是为了验证：（ ）
| A．液体蒸发快慢与液体种类有关 |
| B．液体蒸发快慢与温度的关系 |
| C．液体蒸发快慢与表面积的关系 |
| D．液体蒸发快慢与表面气流快慢的关系 |
在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等．这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易( )
| A．液化 | B．汽化 | C．凝华 | D．升华 |
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