发射火箭时,为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化,工作人员在台底建造了一个大水池(导流槽).当高温火焰喷到水中时,产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”,在这一过程中包含的物态变化是 和 .(填写物态变化名称)
在演出舞台上,经常可以看到释放的白色烟雾,仿佛流动的白云,它的原理是干冰(固态的二氧化碳)在常温下( )
A.迅速液化而形成的白色烟雾 |
B.迅速熔化而后再蒸发变成的白色烟雾 |
C.迅速升华变成二氧化碳气体,即白色烟雾 |
D.迅速升华吸热而使空气中的水蒸气液化形成小水珠 |
下表为一些物质的凝固点和沸点,根据下表判断,在我国各个地区都能测量气温的温度计应选用( )
|
水 |
水银 |
酒精 |
乙醚 |
凝固点/℃ |
0 |
﹣39 |
﹣117 |
﹣114 |
沸点/℃ |
100 |
357 |
78 |
35 |
A.酒精温度计 B.乙醚温度计 C.水温度计 D.水银温度计
从冰箱内取出一瓶啤酒,发现啤酒瓶外面“出汗”,这是( )
A.酒从瓶内渗出来的结果 |
B.空气中水蒸气遇冷的液化现象 |
C.空气中水蒸气的汽化现象 |
D.啤酒瓶上的水的汽化现象 |
下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是( )
(1)春天,冰雪融化汇成溪流; (2)冬天,室外地面上出现了霜. (3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去; (4)夏天,从冰箱里面拿出来的雪糕冒出的“白气”.
A.(1)(2) | B.(2)(4) | C.(1)(3) | D.(3)(4) |
某小组用图甲的装置做“探究水的沸腾”实验.
(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是 .将温度计刚插入热水中时,温度计的管壁模糊,很难看清示数,原因是 .
(2)如表是记录的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
… |
温度/℃ |
91 |
93 |
95 |
97 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
… |
(3)从实验数据可以看出,水的沸点是 ℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应 加热,观察水是否继续沸腾.水沸腾时水中气泡在上升过程中 (“由大变小”、“由小变大”)
(4)如图丙中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的 不同.
(5)实验中发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能是:
① ② (写出两种原因即可).
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察如图和联系生活实际进行猜想
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图2所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】
我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .
2014年10月24日,我国自行研制的探月工程飞行试验器“嫦娥五号试验器”,在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭发射升空,准确进入地月转移轨道.我国探月工程首次实施的再入返回飞行试验首战告捷.根据计划,飞行试验器飞行约8天.
(1)长征三号丙运载火箭所用燃料为液态的氢和氧,常温下氢和氧是气态的,科技人员是采用 的方法使它们液化后装入火箭的.
(2)如图是试验器绕月飞行的图片,图片中皎洁的月亮 (是/不是)光源;若试验器某一时刻用自身携带的激光测距仪向月球发出激光信号,经0.002秒后收到返回信号,则此时试验器到月球的距离约是 米,试验器 (能/不能)用声呐技术测量自己到月球的距离.
如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃片分别为a、b,过一会儿可明显看到( )
A.a、b两块玻璃外侧均有小水珠 |
B.a、b两块玻璃内侧均有小水珠 |
C.a块玻璃外侧、b块玻璃内侧有小水珠 |
D.a块玻璃内侧、b块玻璃外侧有小水珠 |
下列现象发生的过程中,放出热量的一组是( )
①冰雪消融②积水干涸③滴水成冰④霜满枝头.
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
热现象在一年四季中随处可见,下列说法中正确的是( )
A.春天的早晨经常出现大雾,这是凝华现象 |
B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是升华现象 |
C.秋天的早晨花草上出现小露珠,这是液化现象 |
D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象 |
如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图.
(1)该装置中的错误之处是: ;纠正错误后,进行正确操作继续试验;
(2)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.则图 是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏 (选填“高”或“低”);
(3)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为 ℃,说明此时气压 标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”);
(4)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图 ,分析该图象,可知水沸腾时 保持不变,但要继续 热.(选填“吸”或“放”)
冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了.上述现象对应的物态变化是( )
A.先凝固,后升华 | B.先液化,后汽化 |
C.先凝固,后蒸发 | D.先凝华,后升华 |
如图是某物质加热时温度随时间变化的图象.下列对图象的分析中正确的是( )
A.0~t1时间内该物质一定是固体 |
B.T2一定是物质的沸点 |
C.0~t1时间内物质的分子热运动加剧 |
D.t1~t2时间内物质的温度不变内能不变 |
小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图形,如图1所示.
(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是 和 .
(2)水沸腾的温度计示数如图2所示,该示数是 段所对应的温度(选填“AB”或“DE”).此实验室的大气压 1个标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”).
(3)如图1(a)所示,OA段与BC段的倾斜程度不同,这是因为 .