图中甲是小明探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，得到如下数据，请根据表格中的数据，回答下列问题：
| 时间t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度t/℃ |
90 |
95 |
98 |
100 |
101 |
102 |
102 |
102 |
102 |
（1）图甲中温度计的示数为 ℃．图乙中，表示水在沸腾时气泡的现象是其中的 图；
（2）根据实验数据，在图丙中作出水的温度随时间变化的图像；
（3）水在沸腾过程中，需要吸收热量，温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（4）小明发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因 （写出一条即可）．
水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛．我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的 (填物态变化名称) 热，以防止地窖里的菜被冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的 (填物态变化名称)来提高房间里的空气湿度。
在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：
| 液体 |
凝固点/℃ |
沸点/℃ |
| 水银 |
-39 |
357 |
| 酒精 |
-117 |
78 |
（1）所用的液体温度计是利用液体_______________的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用_______________温度计。
（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是_________ 。
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为 ℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为 ℃。
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度/℃ |
88 |
90 |
92 |
94 |
|
97 |
98 |
98 |
98 |
（4）根据上表中的数据在方格纸中画出水温随时间变化的图像。
（5）根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度 （填：“升高”、“降低”或“不变”）。
今天早上小明的父亲开车送小明上学，不一会儿汽车挡风玻璃的内侧出现了一层 “白雾”，这是由于水蒸气遇冷 (填物态变化的名称)而成的，为了尽快消除“白雾”，你认为应该开启空调的__ __(选填“冷”或“热”)风．
在“观察水的沸腾”的实验中当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度，得到如下数据：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
（1）水的沸点是 ℃
（2）沸腾时水的内部和表面同时发生剧烈的 现象，水沸腾过程中要 （填“吸热”或“放热”）继续对水加热，它的温度 。
夏天从冰箱中取出鸡蛋时，常看到鸡蛋先湿后干，此现象反映的物态变化过程是（ ）
| A．先液化而后蒸发 | B．先升华而后蒸发 |
| C．先液化而后升华 | D．先凝华而后升华 |
现有“-80℃至50℃”的A号酒精温度计和“-10℃至110℃”的B号水银温度计两种。某小组同学在做“探究水的沸腾”实验时：
（1）应选择 号温度计。在实验中他们记录的数据如下表，由此可知，水沸腾前水温不断 ；水在沸腾过程中要 热量，但温度 ，水的沸点 。
（2）请根据表中数据在图中画出水沸腾的图象。
| 时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度（0C） |
75 |
79 |
85 |
91 |
96 |
100 |
100 |
100 |
100 |
在“观察水的沸腾”实验中：
(1)如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
①A图中操作的错误是_______．
②B图中读数的错误是_______．
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_______℃．
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．_____________________．
(3)如图E甲、乙中，图_______所示是水沸腾时的情况．可以看到沸腾现象是在液体_______同时发生．如图F，是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像，图像中BC段表示的物理意义是：__________________．此时水的沸点是_______℃．
如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：
| 时间/min |
… |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 水温/℃ |
… |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
99 |
99 |
⑴请指出他们在实验操作中两个错误之处： 、
(各1.5分）
⑵在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如上图中的 （甲、乙）图，水沸腾时 热量，温度 。（升高/不变/降低）。
(3)本次实验中水沸腾时的温度为 。
(4)根据记录在图中画出水的沸腾图像。
(5)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是： 、 。（各1.5分）(给出二种原因即可)
蒸发和沸腾是__________的两种方式。如图5中，（a）、（b）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图_________一定是水在沸腾前的情况，图_________则是水沸腾时的情况，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，4min后水开始沸腾，接着又观察记录了6min，然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如下表：
| 时间t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 温度T/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现：
（1）水沸腾的时候，是在液体_______和_________同时进行的剧烈的汽化现象。
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第_______min时的数据。
（3）停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要_______． 你一定还有其他的发现，请写出其中任意二条。
_________________________。
__________________________。
小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关．
（1）通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与 有关．
（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）在相同的自然环境下，小凡同学在两块相同的玻璃板上分别滴上质量相等的水和酒精（如图乙），并控制使它们的 相同．结果发现b图中酒精先蒸发完，于是可以得出结论：在其他条件都相同的情况下，液体蒸发的快慢还与
有关．
如图，做“水的沸腾”实验时，为了缩短实验时间我们可以_____；若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，_____(填“ ①”或“②”) 情况更严重，其道理是_______。
拿着扇子对着一支干燥的温度计扇风，温度计的示数
| A．下降 | B．不变 | C．升高 | D．先下降，后上升 |
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